語文人教版四年級下冊第四單元習作指導.doc

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1、四年級語文下冊語文園地四第一課時　作文指導課云鶴鎮(zhèn)中心小學尹文琴　　【教學內(nèi)容】　　人教版小學語文實驗教材四年級下冊“語文園地四·習作”──看圖作文?！　　窘虒W目標】　?。保龑W生運用已有的看圖能力，細心觀察，從中提取此次作文的核心信息。　?。玻斕猛瓿汕榫懊鑼懢毩暋！　。常Y(jié)合本單元的學習重點，利用文本提供的資源，激起學生對和平的關(guān)注和向往?！　　窘虒W過程】　　一、激情導入回顧本單元所學人物形象，尋找其共同點：孩子、戰(zhàn)爭、和平……二、看圖悟情１．戰(zhàn)爭給人類帶來的災難是深重的，特別是戰(zhàn)爭中那些無辜的孩子，這一張

2、張照片定格的就是他們悲慘的遭遇。出示圖片，從各個角度感悟戰(zhàn)爭給孩子帶來的傷害。2.了解主題圖背景。3.出示1937年8月28日場景圖，創(chuàng)設寫作環(huán)境。4.出示主題圖《中國娃娃》。背景介紹，寫話預設。三、寫話指導1.描述圖片·請你仔細觀察圖片，想象轟炸后是怎樣的景象？有哪些被毀壞的建筑物？看看照片有什么人物？·試著描述轟炸后的環(huán)境（圖文結(jié)合，引導說話。）·聯(lián)想一下：轟炸前，上?；疖嚹险臼窃鯓拥木跋?？·想象轟炸時見到的、聽到的。·這是一個怎樣的孩子？二、編寫故事想一想這個孩子為什么哭？他的父母在哪里？（從動作、神情、語

3、言等多角度聯(lián)想）三、展開聯(lián)想1.那個記者拍完照片后會怎么做？這個孩子以后的命運如何？2.當時，日本在中國的領(lǐng)土上燒殺搶奪、狂轟濫炸，一定會有更多可憐的孩子，他們又會有怎樣的命運？四、表達情感1.想到這些，你想對日本侵略者說什么？2.和戰(zhàn)爭中的孩子對比，你有何感受？3.你的愿望是什么?五、練習寫話