英語(yǔ)人教版八年級(jí)下冊(cè)Unit 2 Section A.docx

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1、Unit2I'llhelptocleanupthecityparks.SectionA   教學(xué)目標(biāo)  A.能運(yùn)用所掌握的語(yǔ)法、句型和詞匯進(jìn)行交流?! .如果學(xué)校開(kāi)展志愿者活動(dòng),能比較流利地講述自己能夠做的事情?! .能運(yùn)用語(yǔ)言和語(yǔ)法知識(shí)進(jìn)行閱讀并理解文章意思?! .能運(yùn)用句型:Youcouldhelpcoachafootballteam.  F.掌握詞匯及短語(yǔ):spend…doing,setup,eachof,putoff,cheerup  教學(xué)過(guò)程   一、呈現(xiàn) 版書(shū):spend…doing,setup,eachof,putoff,cheerup  說(shuō)明:這些詞組

2、句型都是以前學(xué)過(guò)的但是經(jīng)常使用,列出來(lái)給他們加深印象,以便他們能更靈活運(yùn)用到各種場(chǎng)合。  二、教學(xué)(Practice)3b  Groupwork仿照書(shū)上的示范,用書(shū)上的提示讓他們集體討論解決方法。  先由學(xué)生小組討論,由兩三組同學(xué)起來(lái)表演他們的對(duì)話?! ≌f(shuō)明:通過(guò)這些對(duì)話,讓學(xué)生能針對(duì)不同的地方發(fā)表自己的不同的見(jiàn)解,使他們能流利運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交流,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心和幫助他人?! ∪?、教學(xué)鞏固  完成一個(gè)任務(wù):Groupwork:Asurvey  全班活動(dòng)。利用課文4的表格,詢問(wèn)同學(xué)的興趣愛(ài)好以及根據(jù)自己的興趣愛(ài)好可以做哪些幫助人們的事?! ≌f(shuō)明:同學(xué)們對(duì)自己感興趣人提問(wèn)題,并且羅

3、列出愛(ài)好和可做的事情。通過(guò)來(lái)完成一個(gè)任務(wù)。讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)內(nèi)容,既復(fù)習(xí)第一課時(shí)所學(xué)的語(yǔ)言目標(biāo)和鞏固了本課所學(xué)的語(yǔ)言目標(biāo),又開(kāi)拓了學(xué)生的思維,培養(yǎng)了學(xué)生在實(shí)際生活中運(yùn)用本課所學(xué)內(nèi)容,來(lái)解決現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)際問(wèn)題的能力。  四、作業(yè)(Homework):  1.句型轉(zhuǎn)換。  假設(shè)你們班打算組織學(xué)生去敬老院慰問(wèn),以下表格是你們班個(gè)別同學(xué)的愛(ài)好,請(qǐng)根據(jù)表格,安排他們能做的事情?! ?.漢譯英?! ?1)我自愿打電話通知朋友。  (2)你愿意去醫(yī)院看望小孩嗎?  (3)我昨晚花了2個(gè)小時(shí)做作業(yè)?! ?4)我們不能再推遲會(huì)議了。

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