課前學(xué)習(xí)任務(wù)單.doc

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1、課前自主學(xué)習(xí)任務(wù)單一、學(xué)習(xí)指南設(shè)計(jì)意圖1.課題名稱(chēng):《人類(lèi)的老師》2.達(dá)成目標(biāo)：1、明白三個(gè)主要例子中人類(lèi)是如何向生物學(xué)習(xí)的，收獲是什么。2、了解文中“流線(xiàn)體”、“薄殼結(jié)構(gòu)”“翅痣”等科學(xué)術(shù)語(yǔ)。3、激發(fā)主動(dòng)探索大自然的愿望和對(duì)世界萬(wàn)物的熱愛(ài)。體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)和其他知識(shí)點(diǎn)的程度3.學(xué)習(xí)方法建議：“以學(xué)定教”，這是新課程“以人為本”的教育理念的體現(xiàn)。為了達(dá)成上述的教學(xué)目標(biāo)，根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》和課文特點(diǎn)，遵循閱讀規(guī)律和兒童認(rèn)知規(guī)律，本課我采用的教學(xué)方法有：演示法、引導(dǎo)點(diǎn)撥法，體驗(yàn)法等讓學(xué)生

2、在自主、合作、探究的學(xué)習(xí)中了解人類(lèi)以生物為師，向自然學(xué)習(xí)的例子，激發(fā)他們主動(dòng)探索大自然的愿望和對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)之情?！皩W(xué)習(xí)方法建議”設(shè)計(jì)有利于幫助學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)。4.課堂學(xué)習(xí)形式預(yù)告：四年級(jí)的學(xué)生具有以抽象思維為主的認(rèn)知特點(diǎn)，他們求知欲強(qiáng)，但他們的生活經(jīng)驗(yàn)畢竟有限，對(duì)文中提到的許多科學(xué)術(shù)語(yǔ)和一些現(xiàn)象僅憑想象難以深刻感受。針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)，需課前利用微視頻幫助學(xué)生提前有所了解。上課時(shí)以學(xué)生小組合作匯報(bào)為主，師生交流討論，評(píng)選出課前學(xué)習(xí)效果好的小組和個(gè)人。有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生認(rèn)真完成課前自主學(xué)習(xí)任務(wù)的積極性二、學(xué)

3、習(xí)任務(wù)通過(guò)觀(guān)看教學(xué)視頻自學(xué)（或閱讀教材，或分析提供的學(xué)習(xí)資源），完成下列學(xué)習(xí)任務(wù)：任務(wù)1：同學(xué)你能結(jié)合書(shū)上和老師的介紹，當(dāng)一回蜻蜓老師，接受我的采訪(fǎng)：“蜻蜓老師，你要教給人類(lèi)什么？你的厚斑點(diǎn)有什么作用？”你可以暫停，思考一下該怎樣回答。通過(guò)采訪(fǎng)的形式，內(nèi)化了文本，讓學(xué)生既理解了文本又培養(yǎng)了口語(yǔ)交際能力。與文本，與教師真切的對(duì)話(huà)過(guò)程中，也訓(xùn)練了學(xué)生分析與探究的能力。任務(wù)2：人類(lèi)在航海方面又是怎樣向鯨學(xué)習(xí)的呢？請(qǐng)你看課文用筆畫(huà)出。在這段內(nèi)容中，你對(duì)“流線(xiàn)體”理解嗎？流線(xiàn)體有什么特點(diǎn)？你還知道哪些事物的

4、外形是流線(xiàn)體？任務(wù)3：請(qǐng)你去取個(gè)雞蛋，先握住再捏，結(jié)果如何？如果沒(méi)捏碎，雞蛋這么薄的殼，為什么這么難捏碎呢？如果捏碎了，看看你的操作是否正確?？炜斓綍?shū)中去尋找答案。什么叫“薄殼結(jié)構(gòu)”？這種結(jié)構(gòu)有什么特點(diǎn)呢？建筑學(xué)家根據(jù)“薄殼結(jié)構(gòu)”的特點(diǎn)設(shè)計(jì)出了哪些中外著名的建筑物？我們大慶也有薄殼結(jié)構(gòu)的建筑，你知道嗎？看看你們的校園里有沒(méi)有。采訪(fǎng)的形式，內(nèi)化了文本，讓學(xué)生既理解了文本又培養(yǎng)了口語(yǔ)交際能力，也訓(xùn)練了學(xué)生分析與探究的能力。畫(huà)鯨的輪廓線(xiàn)，和演示人類(lèi)改進(jìn)船體設(shè)計(jì)的過(guò)程，使學(xué)生形象地理解了“流線(xiàn)體”，突破了

5、教學(xué)難點(diǎn)。使學(xué)生直觀(guān)形象地理解了薄殼結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)。突破了又一教學(xué)難點(diǎn)。三、困惑與建議/你在看過(guò)視頻后，還有哪些困惑或建議可以記下來(lái)。上課時(shí)，可以跟老師和同學(xué)一起討論。/