亮眼尋美 妙筆描美.ppt

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1、亮眼尋景妙筆描景—景物描寫專項(xiàng)訓(xùn)練(一)北環(huán)學(xué)校段金燕學(xué)學(xué):《濟(jì)南的冬天》節(jié)選找景物;找景物的特點(diǎn)(視覺、味覺、聽覺、觸覺、感覺等);描寫順序;語(yǔ)言運(yùn)用(修辭、兒化詞、疊詞等)《濟(jì)南的冬天》節(jié)選最妙的是下點(diǎn)小雪呀??窗桑缴系陌稍桨l(fā)的青黑,樹尖上頂著一髻兒白花,好像日本看護(hù)婦。山尖全白了,給藍(lán)天鑲上一道銀邊。山坡上,有的地方雪厚點(diǎn),有的地方草色還露著;這樣,一道兒白,一道兒暗黃,給山們穿上一件帶水紋的花衣;看著看著,這件花衣好象被風(fēng)兒吹動(dòng),叫你希望看見一點(diǎn)更美的山的肌膚。等到快日落的時(shí)候,微黃的陽(yáng)光斜射在山腰上,那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞,微微露出點(diǎn)粉色。就是下小雪吧,濟(jì)南是受不

2、住大雪的,那些小山太秀氣!校園之初冬練練:《校園之初冬》1.根據(jù)《校園之初冬》圖片的提示,結(jié)合平時(shí)的觀察,選擇給你印象深刻的景物進(jìn)行描寫。練練:《校園之初冬》2.圍繞自己選擇的對(duì)象,開始寫作。要求:(1)字?jǐn)?shù)80字以上;(2)運(yùn)用兩到三組疊詞和至少兩種修辭;(3)按照一定的順序;(4)寫出景物的特點(diǎn)。教師下水作文:《校園之初冬》冬天雖至,但我喜歡漫步操場(chǎng),領(lǐng)略初冬的美。抬頭遠(yuǎn)望,白云聚攏,太陽(yáng)藏在它身后,卻又調(diào)皮地給它鑲上金色的花邊;看不到鳥的蹤跡,更聽不到它天籟般的叫聲。環(huán)顧四周,柳樹、楊樹、榆樹的葉子在爭(zhēng)相掉落,不一會(huì)兒就鋪了一地;黃紅色海棠葉俏立枝頭,靜默不屈;綠籬被冷風(fēng)

3、霧霾吻得灰頭土臉,風(fēng)光盡失,但依然挺立著。些許小風(fēng)微微襲來(lái),渾身冷颼颼的。我快步走近樓前,穿著紅色冬季校服的學(xué)生和老師在明亮的樓前操場(chǎng)上歡笑著、活動(dòng)著,我忽然覺得溫暖了許多。教師下水作文:《大雪中的校園》陰沉了一整天,醞釀了一整天,雪趁人酣睡之際偷偷飄落人間,大早就已積了一寸多厚。在雪的陪伴中,我來(lái)到校園。雪為一切著了白色的服裝,操場(chǎng)老實(shí)地穿上了這件柔軟的大氅,而草木是有個(gè)性的,柳樹、楊樹、榆樹、山楂樹、榆葉梅能完全展露自己苗條的身姿;蘋果樹葉、海棠樹葉竭力舉著厚厚的絨絨的雪花,巧妙地透著自己的枯綠、枯紅;低矮的綠籬幾乎被雪覆蓋了,只能依稀透著綠意。早讀一結(jié)束,七年級(jí)學(xué)生馬上沖

4、下樓盡情地打雪仗,叫喊著,歡笑著……2015.11.24練練:《校園之初冬》3.按要求進(jìn)行修改。(1)字?jǐn)?shù)80字以上;(2)運(yùn)用兩到三組疊詞和至少兩種修辭;(3)按照一定的順序;(4)寫出景物的特點(diǎn)。寄語(yǔ):我愿借你神筆,愿你用這神筆去描摹,去抒情,去記錄……謝謝!請(qǐng)賜教!

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