范文引路,指導(dǎo)寫法.docx

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1、1、你們都有哪些本領(lǐng)和長處呢,誰來說說?(生說)2、你們是怎樣獲得這項(xiàng)本領(lǐng)的?(生說)2、今天老師也帶來了兩位小朋友,我們來看看他們有什么本領(lǐng)?他們又是怎樣介紹自己的本領(lǐng)呢?(出示范文1)這是第一位小朋友,他是怎樣介紹自己的“棒”呢?請(qǐng)翻開課本42頁習(xí)作2,到書中自己讀一讀,找一找吧!3、他介紹的是自己的哪項(xiàng)本領(lǐng)?你從哪看出來的?(板書:抓特點(diǎn))4、他是怎么介紹這項(xiàng)本領(lǐng)的?請(qǐng)把搬西瓜的句子畫下來,一起讀一讀。(板書:寫真事)小作者是按照什么順序來寫自己搬西瓜的過程的?(板書:有條理)5、找到這段文字中表示動(dòng)作的詞語,體會(huì)動(dòng)詞的使用效果。6、你們還覺得哪里寫的好呢?(生自由

2、發(fā)言)5、小結(jié):你們也很棒!讀出了這么多好詞好句,其實(shí)作文并不難,只要把經(jīng)歷過的事情記下來就是一篇好文章。你們?cè)谄綍r(shí)寫作文時(shí)也要像作者一樣將事情按照一定的順序?qū)懴聛?,注意把句子寫通順,正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào),如果能恰當(dāng)?shù)挠蒙弦恍┠銈兤綍r(shí)積累的這些好詞好句那就更好了。6、過渡:其實(shí),我們不僅可以介紹自己的長處,表現(xiàn)真實(shí)的自己,也可以介紹自己的本領(lǐng),展示自信的自己。第二篇范文中的小姑娘介紹自己會(huì)跳舞,(出示)她是怎樣抓住自己的特點(diǎn)有條理的把這項(xiàng)本領(lǐng)介紹清楚的呢?請(qǐng)讀讀第二篇范文,找找答案。7、同學(xué)們讀的都很認(rèn)真,現(xiàn)在誰能來說一說,她是怎么寫的?(生說)小女孩的介紹既讓我們看到了她對(duì)

3、舞蹈的熱愛,練習(xí)的艱辛,也讓我們看到了她成功的喜悅與自豪。

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