小學(xué)音樂(lè)考查方案.doc

小學(xué)音樂(lè)考查方案.doc

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1、泗水縣小學(xué)音樂(lè)考查方案音樂(lè)是人類最古老、最具普遍性和感染力的藝術(shù)形式之一,是人類通過(guò)特定的音響結(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn)思想和感情表現(xiàn)與交流的必不可少重要形式,是人類精神生活的有機(jī)組成部分。所以,《音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出:“音樂(lè)是人文科學(xué)的一個(gè)重要領(lǐng)域,是實(shí)施美育的主要途徑之一,是基礎(chǔ)教育的一門必修課?!睘榱苏J(rèn)真落實(shí)《音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施,特制訂本方案。一、考查內(nèi)容(一)師資隊(duì)伍建設(shè)(15分)1.師資配備(10分):縣直小學(xué)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)每六個(gè)教學(xué)班有一名專業(yè)專職音樂(lè)教師,每一處定點(diǎn)小學(xué)要有一名專職音樂(lè)教師。具體賦分如下:A有專職專業(yè)數(shù)量充足的教師(10分)。

2、B有專職不專業(yè)數(shù)量充足的教師(8分)。C有固定兼職教師(分段配備)(6分)。D每班有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教師兼任的(4分)。注:有專業(yè)教師,但沒(méi)有任教音樂(lè)課教學(xué),從此項(xiàng)考核得分中減5分。2.音樂(lè)教師外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn)情況(5分)。學(xué)校要組織音樂(lè)教師積極參加省、市、縣教研室組織的教研活動(dòng)、外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。有學(xué)習(xí)記錄得5分(以近期活動(dòng)為主)。(二)教學(xué)器材和場(chǎng)地(15分)1.器材的配備(5分):每處學(xué)校要有足夠數(shù)量的琴(鋼琴、風(fēng)琴、電子琴);CD機(jī);錄音機(jī);教學(xué)磁帶;至少一箱打擊樂(lè)器。缺一項(xiàng)扣2分。2、器材的使用(5):駐地小學(xué)要正常使用鋼琴進(jìn)行課堂教學(xué);其他學(xué)

3、校要正常使用CD機(jī)、電子琴等。3.場(chǎng)地(5分):每處學(xué)校每六個(gè)教學(xué)班要有一口音樂(lè)教室。要求室內(nèi)環(huán)境布置要有濃厚的音樂(lè)文化氛圍,有適合學(xué)生上音樂(lè)課的方凳或小椅子。賦分如下:A有音樂(lè)教室得3分。B室內(nèi)環(huán)境布置符合要求得2分。(三)教學(xué)常規(guī)(10分)1.備課(4分):要求①超前備課;②項(xiàng)目齊全,祥略得當(dāng)、能體現(xiàn)教法和學(xué)法;③有教學(xué)反思。賦分辦法:達(dá)到要求①得1分;達(dá)到要求②得2分;達(dá)到要求③得1分。2.專業(yè)理論學(xué)習(xí)(3分):①學(xué)校要征訂二種以上音樂(lè)教師學(xué)習(xí)的專業(yè)性刊物;②教師要有專業(yè)理論學(xué)習(xí)筆記,所記內(nèi)容對(duì)教學(xué)有幫助。賦分辦法:達(dá)到要求①得2分;達(dá)到

4、要求②得1分。3.課外輔導(dǎo)和文藝活動(dòng)(3分)①課外輔導(dǎo)是音樂(lè)教學(xué)的有機(jī)組成部分,對(duì)音樂(lè)起著補(bǔ)充和完善的作用。輔導(dǎo)有計(jì)劃、有記錄。②每學(xué)年要有一次全校性的文藝活動(dòng),活動(dòng)后要留有活動(dòng)照片或音像資料。賦分辦法:達(dá)到要求①得1分;達(dá)到要求②得2分。(四)教學(xué)效果檢測(cè)(60分)1.檢測(cè)內(nèi)容:主要檢測(cè)學(xué)生的演唱能力。要求及賦分:A能夠自信,聲情并茂地演唱歌曲(20分)。B學(xué)生的演唱整齊劃一,聲音和諧(20分)。C音高、節(jié)奏準(zhǔn)確;咬字、吐字清晰;聲音自然圓潤(rùn)(20分)。2.檢測(cè)方法:每到一處學(xué)校抽一個(gè)年級(jí)的一個(gè)班進(jìn)行測(cè)查。測(cè)查內(nèi)容范圍是唱歌教學(xué)。音樂(lè)教師抽簽

5、決定演唱曲目并在音樂(lè)伴奏下指揮學(xué)生演唱。二、考查辦法每學(xué)年進(jìn)行一次考查??h直小學(xué)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)駐地小學(xué)為必查單位,另再抽取一處小學(xué)。三考查結(jié)果考查后進(jìn)行量化打分,并把結(jié)果納入各單位素質(zhì)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)中。泗水縣教育局教研室

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