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《散步朗讀.ppt散步 (2).ppt》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、七年級(jí)語文課件媽媽,是這個(gè)世界上最美的稱呼;媽媽,是我們每個(gè)人情感世界的主角。我們愛媽媽!寒冷的時(shí)候,媽媽是棉被;饑餓的時(shí)候,媽媽是美食;困難中,媽媽是手杖;黑暗中,媽媽是燭光;幸福中,媽媽是微笑;寂寞中,媽媽是慈愛。散步莫懷戚學(xué)習(xí)目標(biāo):一、揣摩人物心理,感受課文表達(dá)的濃濃的親情二、欣賞、品讀課文,學(xué)習(xí)表達(dá)生活之美作者簡(jiǎn)介莫懷戚,重慶人,1966年初中畢業(yè),到四川內(nèi)江插隊(duì)。1982年畢業(yè)于四川大學(xué)中文系。現(xiàn)為重慶師范大學(xué)中文系教授。1980年開始文學(xué)創(chuàng)作。其中篇小說《詩禮人家》曾獲《四川文學(xué)》獎(jiǎng)。著有《莫懷戚中短篇小說選
2、》。代表作小說集《大律師現(xiàn)實(shí)錄》(1992年6月)預(yù)習(xí)測(cè)評(píng)給加點(diǎn)的字注音分歧水波粼粼霎時(shí)熬委屈信服嫩芽qílínshàáo拆散各得其所A、散步的人有:B、散步的地點(diǎn)是:C、散步的季節(jié)是:D、我為何要出來散步?散步的過程中發(fā)生了:又是如何解決的呢?A、散步的人有:B、散步的地點(diǎn)是:C、散步的季節(jié)是:D、我為何要出來散步?散步的過程中發(fā)生了:(用原文中的一個(gè)詞來回答)如何解決的呢?我、母親、妻子、兒子田野初春分歧請(qǐng)你給這個(gè)家庭中的四個(gè)成員分別加一修飾語(概括人物的品質(zhì)和性格),并說說在文中哪里找到的相關(guān)依據(jù)。()的媽()的我
3、()的妻()的兒從文中的字里行間你看出這是一個(gè)什么樣的家庭?聰明乖巧的兒溫柔賢惠的妻慈愛親切的媽孝敬善良的我和睦美滿的家奶奶為何改變主意?變走大路為走小路?如果你是她,請(qǐng)用自己的語言來描述自己的內(nèi)心世界?你還有更好的想法嗎?我老了,身體又不好,陪伴孫子的時(shí)日不多了,既然我愛他,自己受點(diǎn)苦又何妨呢?出來玩,散散步,是件開心事,我不想因?yàn)樽约簰吡舜蠹业呐d……讓兒子夾在中間,左右為難,多不好,還是走小路,孫子開心,兒子安心,兩全其美……可見,家庭成員的互相諒解、謙讓很重要,這樣家庭才能和睦美滿……展開想象體驗(yàn)感受假如你是文中奶
4、奶的孫兒,奶奶依從了“我”的想法一起走大路,你會(huì)有什么想法?假如你是文中的“我”,毫不猶豫地依從兒子走小路,那么母親會(huì)怎么想?展開想象體驗(yàn)感受看似不起眼的小事,如果處理不當(dāng),就會(huì)產(chǎn)生家庭矛盾,通過這件事你悟出了什么道理?不管做什么事,應(yīng)先考慮老人的感受,先照顧他們,他們辛苦了一輩子,不容易。文中的“我”決定順從母親而委屈孩子,原則上是一個(gè)“孝”字,當(dāng)上有老,下有小,兩頭無法兼顧時(shí),應(yīng)該照顧老的一頭,這正是中華民族傳統(tǒng)美德的體現(xiàn)。請(qǐng)同學(xué)們用一個(gè)詞概括濃濃親情的奧秘:“尊老”和“愛幼”哪一個(gè)更可貴?尊老愛幼重點(diǎn)理解“但我和妻
5、子都是慢慢地,穩(wěn)穩(wěn)地,走得很仔細(xì),好像我背上的同她背上的加起來,就是整個(gè)世界.”明確:“世界”這個(gè)詞是大詞小用。從字面上看,是形容他們走得小心,走的是小路,惟恐哪一步有閃失,特別是母親,是經(jīng)不起摔的,所以非穩(wěn)當(dāng)不可。深層含義我和妻子都屬于人到中年,既要扶老又要攜幼,既要贍養(yǎng)老人又要教育子女,這句話寫出了作者的使命感,深知自己肩負(fù)的重?fù)?dān),責(zé)任重大。提煉總結(jié)請(qǐng)通過你對(duì)課文的理解,從不同的角度說說你從這篇課文中讀到的深刻內(nèi)涵,通過,我感受到了。(多角度思考,找根據(jù))生命親情責(zé)任《如果愛是左右手》片段如果愛是左右手,就該一只遞給
6、孩子,一只遞給老人;如果愛是左右手,就該一只遞給朝露,一只遞給晚霞;如果愛是左右手,就該一只遞給未來,一只遞給歷史;如果愛是左右手,就該一只遞給早春,一只遞給金秋。真情告白爸爸、媽媽,那次是我的錯(cuò)……老爸,你辛苦了……媽媽,我想對(duì)你說……爸、媽,你們懷里撒嬌的孩子也長(zhǎng)大了……老人和兒童屬于社會(huì)中的弱勢(shì)群體,他(她)們的生活狀態(tài),最能真實(shí)地反映一個(gè)社會(huì)國(guó)家的文明程度。哺育子女是動(dòng)物也有的本能,贍養(yǎng)父母才是人類的文明之舉。(培根)?;丶铱纯凑尹c(diǎn)空閑找點(diǎn)時(shí)間,領(lǐng)著孩子?;丶铱纯?帶上笑容帶上祝愿,陪同愛人?;丶铱纯?媽媽準(zhǔn)備
7、了一些嘮叨,爸爸張羅了一桌好飯生活的煩惱跟媽媽說說,工作的事情向爸爸談?wù)??;丶铱纯椿丶铱纯矗呐聨蛬寢屗⑺⒖曜酉聪赐?老人不圖兒女為家做多大貢獻(xiàn)呀,一輩子不容易就圖個(gè)團(tuán)團(tuán)圓圓?;丶铱纯椿丶铱纯?,哪怕給爸爸捶捶后背揉揉肩老人不圖兒女為家做多大貢獻(xiàn)呀,一輩子總操心就奔個(gè)平平安安課外延伸老吾老,以及人之老,幼吾幼,以及人之幼—孟子請(qǐng)你談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。謝謝再見