[精品]試論高校體育文化建設.doc

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1、試論高校體育文化建設試論高校體育文化建設［摘耍］本文對高校體育文化內(nèi)涵、特點、功能等進行研究，提出高校體育文化建設的對策：培養(yǎng)學生體育文化意識；加強體育文化硬環(huán)境的建設；增強體育文化意識，為高校體育文化建設提供理論參考。［關鍵詞］高校；體育文化；體育教育［中圖分類號］G76［文獻標識碼］A［文章編號］1005-6432(2014)34-0155-02高等學校作為文化教育單位，它的一切物質(zhì)的、精神的文化活動都包含于高校校園文化中。高校校園體育文化作為現(xiàn)代高等教育與現(xiàn)代體育兩大文化體系的交會點，既是社會體育

2、文化的重要組成部分，也是校園文化的重耍內(nèi)容和形式。加強我國高校校園體育文化建設，對于搶占高校思想政治教育陣地，打開大學校園壁壘，拓展體育教育的功能，推進高校校園精神文明建設，營造良好的校園文化氛圍以及全面推進素質(zhì)教育具有積極的作用。1高校體育文化建設內(nèi)涵高校校園體育文化是在校園特定環(huán)境下的亞文化，是社會文化的一個分支，不僅包括體育設施、體育活動、體育競賽等表象內(nèi)容，還包括體育風尚、道德觀念、體育精神和價值等深層內(nèi)涵，它是在高校校園這一特殊環(huán)境中，為校園群體共有共享的體育物質(zhì)產(chǎn)品和精神產(chǎn)品的總和。它涵蓋物

3、質(zhì)、制度、精神、行為等基本文化形態(tài)，以強身健體、振奮精神、建立積極健康的生活方式為第一耍義，不僅反映校園體育器材設施、學生體質(zhì)健康等物質(zhì)層面成果，還反映知識、技術、規(guī)則和制度等非物質(zhì)層面成果，更要反映智慧與精神層面成果。高校校園體育文化是具有高校校園特色和健康生活氣氛的一種大眾文化，具有較高的層次和品位，它集健身、消遣、娛樂、傳播文化等功能于一體，是大學生文化生活中的一項重耍內(nèi)容，具有時代性、滲透性、客觀性、動態(tài)性和創(chuàng)造性等特點，同時具備教育、健身、調(diào)適和育人等功能。因此，校園體育文化是校園文化不可缺少

4、的一部分，意指通過在校園內(nèi)開展的一系列體育文化活動促進具有共同價值理念的校園體育精神的傳播，使得體育與人文精神相結(jié)合，擁有健康的體魄和體育道徳，進一步影響到學生的世界觀、人生觀、價值觀和生命觀的正確走向，最終實現(xiàn)學校教育的目標一一人的全面發(fā)展。2高校體育文化建設存在的問題2.1物質(zhì)保障缺乏體育場所、設施等的建設狀況是衡量一所高校綜合教育能力重要指標，高校體育物質(zhì)基礎是高校體育文化得以開展的根本。體育場所、體育場館、體育設施、體育建筑等活動場地和器械是高校學校體育教學和課外體育鍛煉的根本物質(zhì)條件，是大學生

5、進行校園生活的基礎設施保障。然而目前許多高校體育經(jīng)費不足，體育設施、場地嚴重不足、師資隊伍薄弱，尤其是高校擴招以后，學牛數(shù)量急劇增加，導致現(xiàn)有的體育資源與學生的需求嚴重失調(diào)，在一定程度上阻礙了高校體育文化建設。2.2學生的體育意識薄弱體育意識決定人們進行體育行為的指導性因素，是人們在心理素質(zhì)、智力和道徳以及在健身、娛樂等方面所形成的體行價值的認識態(tài)度。觀念引導行為，學生體育意識形成好壞直接影響其體育行為開展如何。當代大學生體育意識淡薄，總體上還處于感性認識的階段，與高校體育目標相去甚遠。由于沒有認識到體

6、育鍛煉的重要性，因此積極參加體育鍛煉還沒有成為大學生的自覺行為，更不用說在體育方面進行健康投資。2.3制度的滯后性從我國現(xiàn)行的學校體育法規(guī)數(shù)量上看，已有了一定的規(guī)模，但從內(nèi)容上看還沒有形成一套完整統(tǒng)一的學校體育法律法規(guī)體系,原則性表述較多，可操作性不強。而且，不少學校體育法規(guī)沒有明確法律責任，沒有明確的罰則，即使有明確法律責任的，對違法行為制約不夠。由此可見，高校體育制度文化建設還任重道遠。從高校自身制度建設看，學校管理體制完善、有力與否和學校體育規(guī)章制度的健全、規(guī)范與否是校園體育文化建設的根本保證，校

7、園體育管理規(guī)范、科學，則校園文化活動開展井然有序而乂充滿豐機，同吋也給體育活動主體的行為方式以及心理意識提供了依托。完善、健全的高校管理體制與規(guī)章制度對各部門、各個工作人員的責權(quán)利有了明確的規(guī)定，對有組織、有計劃地完成體育工作，充分發(fā)揮學?，F(xiàn)有人力、財力和物力進行體育活動開展提供了有效的制度保障及參考依據(jù)。目前各種細化的體育管理規(guī)章制度方面尚不明確，不能有效的為學校各種體育文化活動提供制度上的保證，在一定程度上阻礙了校園體育文化的發(fā)展。3高校體育文化建設的對策高校體育文化建設是一個長期積淀的歷史過程和系

8、統(tǒng)工程。本文立足我國高校體育文化建設現(xiàn)狀，著重從解決高校體育文化建設問題入手，提出相應的解決策略。3.1加大高校體育設施建設校園內(nèi)擁有場地、器材的多少、場館設施的質(zhì)量等一系列物質(zhì)條件都將影響學校體育文化的傳播，這些有形物質(zhì)本身就是一種文化現(xiàn)象：是體育文化的載體，凝聚和展示著人類的知識、思想和智慧，體現(xiàn)著人們的情操、意志、價值觀念等，對大學生起著潛移默化的陶冶作用。因此，必須重視校園體育設施的建設，通過科學布局，美化高校體育物質(zhì)文化環(huán)境；精心