如何用愛來感化孩子.doc

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時間:2020-03-16

如何用愛來感化孩子.doc_第1頁
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1、如何用愛來感化孩子烏馬河中心幼兒園黃春巖我們班剛開班的時候來了一位小朋友,剛來的時候,說什么也不從家長的身上下來,就像“八爪魚”一樣,牢牢的吸在家長的身上。家長要是不走的話,他能抓著家長的衣角在地上玩一小會,讓后就爬到家長的懷里,回頭看著小朋友玩,爬一會,在下地抓著家長的衣角在玩一會----這樣過了兩天,家長在幼兒園里陪了兩天,第二天下午,趁著孩子抓著衣角玩的時候,我和家長聊了好長時間,我對她說,“請你相信我們,明天孩子在來的時候,無論他怎么哭鬧,你就把他交給我,好么?”這個家長很發(fā)愁的說“黃老師,這能行么”

2、我說“試試吧,要是你真的想把他送到幼兒園來,這一關(guān)是一定要過的”第三天孩子在來的時候,家長真的很配合我,把孩子從身上“推”下來就走了,其實我知道,孩子在哪里哭,家長也是含著眼淚出去的。這個小孩從打家長走之后,就只有“三句話”“讓爸爸來接我,我要回家”“讓媽媽來接我,我要回家”“給爸爸打電話”,我耐心的對他說,“好吧,只要你不哭,我們就去打電話好不好”孩子抽搭著說:“行”。我說“我們一起用積木做個電話然后打給媽媽好不好?”孩子說:“行”,就這樣這個小孩就在我的身上,我們用積木做起了小電話,做完之后,我就像模像樣

3、的給他的家長打起了電話,我說“喂喂,你是堯堯的媽媽么,堯堯想你了,你早點來接堯堯好么?”孩子聽見我這么說,馬上糾正我說“告訴媽媽不是早點,是現(xiàn)在”我說好好,現(xiàn)在就來接堯堯。就這樣,我們在班級額椅子上做下來等媽媽,在等的時候,他還是一會哭,一會說的----就這樣的來來回回,這個小孩就這樣在我的身上呆了將近一個月的時間,在這一個月的時間里,我用愛心與耐心慢慢的和孩子交流,慢慢的孩子來幼兒園的時候不哭了,慢慢的孩子來的時候又了笑臉,慢慢的----一個月之后家長對我說“黃老師,謝謝你”其實,孩子從一個熟悉的環(huán)境中來到

4、幼兒園,雖然有小朋友,但是都不熟悉,陌生的環(huán)境,陌生的人,孩子很抵觸,而他們表達(dá)抵觸的方式就是“哭”,這就需要我們老師用愛心來消除孩子的抵觸,讓他們不在害怕,先喜歡上老師在喜歡幼兒園。

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