教學(xué)設(shè)計(jì)羅文娟.doc

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1、小雞過(guò)河一班羅文娟活動(dòng)目標(biāo)：1、了解故事《小雞過(guò)河》，學(xué)習(xí)禮貌用語(yǔ)以及詞組：寬寬的、窄窄的。2、引導(dǎo)幼兒做一個(gè)懂禮貌、聰明能干的孩子。3、愿意積極表現(xiàn)自己，體驗(yàn)成功的快樂(lè)?；顒?dòng)重點(diǎn)：發(fā)展幼兒語(yǔ)言，教育幼兒有禮貌、愛(ài)動(dòng)腦?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、電腦課件：小雞過(guò)河。2、圖片：小雞兩個(gè)、長(zhǎng)頸鹿、烏龜各一個(gè)?；顒?dòng)過(guò)程：一、開(kāi)始部分：1、幼兒看課件，欣賞小雞的歌：嘰嘰嘰、嘰嘰嘰，我們小手拉小手，一同去郊游。2、幼兒唱小雞的歌。二、進(jìn)行部分：1、分析理解故事（1）第一條河：小雞能過(guò)河嗎？為什么？長(zhǎng)頸鹿怎樣幫助小雞過(guò)河的？小雞說(shuō)了什么？長(zhǎng)頸鹿怎么

2、說(shuō)？（學(xué)習(xí)禮貌用語(yǔ)）（2）第二條河：小雞能過(guò)河嗎？為什么？烏龜有什么本領(lǐng)？怎樣幫助小雞過(guò)河的？小雞說(shuō)了什么？烏龜怎么說(shuō)？（再次學(xué)習(xí)禮貌用語(yǔ)）（3）第三條河：小雞能過(guò)河嗎？為什么？小雞要自己想辦法過(guò)河，有什么好辦法呢？（幼兒回答）2、幼兒完整欣賞故事。（1）了解故事的名字，提問(wèn)：你喜歡誰(shuí)？為什么？（2）幼兒說(shuō)一說(shuō)自己的本領(lǐng)。三、結(jié)束部分：幼兒和小動(dòng)物做朋友，出去玩。