教學(xué)設(shè)計羅文娟.doc

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1、小雞過河一班羅文娟活動目標(biāo)：1、了解故事《小雞過河》，學(xué)習(xí)禮貌用語以及詞組：寬寬的、窄窄的。2、引導(dǎo)幼兒做一個懂禮貌、聰明能干的孩子。3、愿意積極表現(xiàn)自己，體驗成功的快樂?；顒又攸c：發(fā)展幼兒語言，教育幼兒有禮貌、愛動腦。活動準(zhǔn)備：1、電腦課件：小雞過河。2、圖片：小雞兩個、長頸鹿、烏龜各一個?；顒舆^程：一、開始部分：1、幼兒看課件，欣賞小雞的歌：嘰嘰嘰、嘰嘰嘰，我們小手拉小手，一同去郊游。2、幼兒唱小雞的歌。二、進(jìn)行部分：1、分析理解故事（1）第一條河：小雞能過河嗎？為什么？長頸鹿怎樣幫助小雞過河的？小雞說了什么？長頸鹿怎么

2、說？（學(xué)習(xí)禮貌用語）（2）第二條河：小雞能過河嗎？為什么？烏龜有什么本領(lǐng)？怎樣幫助小雞過河的？小雞說了什么？烏龜怎么說？（再次學(xué)習(xí)禮貌用語）（3）第三條河：小雞能過河嗎？為什么？小雞要自己想辦法過河，有什么好辦法呢？（幼兒回答）2、幼兒完整欣賞故事。（1）了解故事的名字，提問：你喜歡誰？為什么？（2）幼兒說一說自己的本領(lǐng)。三、結(jié)束部分：幼兒和小動物做朋友，出去玩。