排比修辭手法的教學(xué)反思.doc

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1、排比修辭手法的教學(xué)反思三亞市南海小學(xué)張文海在這節(jié)課的教學(xué)中我以“參與理解,練中感悟”設(shè)計整個教學(xué)環(huán)節(jié)。學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)過程是提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié),所以教學(xué)一開始,我就設(shè)計這一環(huán)節(jié),以一種輕松交流的方式引入學(xué)生參與學(xué)習(xí)中去,并通過接近游戲的方式讓學(xué)生在老師送給他們的那句話中去尋找關(guān)鍵詞及詞出現(xiàn)的次數(shù)和美圖寫詞等方式讓學(xué)生了解排比這一修辭手法的特點,同時也在動腦動手中加深對排比修辭手法的理解及運用。

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