教案《只有一個地球》.doc

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1、《只有一個地球》《鹿和狼的故事》1+X課教案魏華一、教學目標　1.理解課文內(nèi)容，懂得“只有一個地球”的道理，增強保護環(huán)境的自覺性?！?.了解作者說明事理的方法?！?.有感情的朗讀課文。4.理解課文內(nèi)容，初步懂得生物之間存在著相互制約、相互聯(lián)系的關(guān)系，增強維護生態(tài)平衡的意識。　5.領(lǐng)悟作者通過具體事例的分析概括來說明道理的表達方法。二、重難點1.理解“我們的地球太可愛了，同時有太容易破碎了”。了解為什么地球上人類活動的范圍很小，為什么不能破壞地球的自然資源，為什么不能移居到別的星球上去，從而了解文章標題“只有一個地球”的意思。2.弄清羅斯福下令捕殺狼這一決策錯

2、在哪里，理解《鹿和狼的故事》的結(jié)論。三、教學過程（一）學習《只有一個地球》1.課前三分鐘說話練習：學生介紹地球資源資料2.快速讀《只有一個地球》，思考：通過讀課文你看到了一個怎樣的地球？找出文中的一句話來概括。學生匯報，隨即板書3.地球的可愛和易碎從文中的哪些地方能感受得到？默讀課文，再聯(lián)系自己的生活實際來理解，把體會標注在旁邊。學生匯報（1）地球的可愛第一段和慷慨奉獻（2）地球的易碎3、4、6段，隨機滲透聯(lián)系生活實際理解課文的學習方法（3）回讀相應(yīng)段落4.指名讀最后一段，思考我們應(yīng)該怎樣保護地球呢？（二）學習《鹿和狼的故事》1.看板書總結(jié)〈只有一個地球〉2

3、.快速默讀課文，想想課文中哪些話給你的啟發(fā)最大？匯報第九段3.你們發(fā)現(xiàn)了嗎？這一段把全文都概括出來了，這樣的段落就叫議論段。通常有議論段的課文學好議論段就把這篇課文學好了。現(xiàn)在認真讀第九段的每一句話，聯(lián)系上下文和生活實際，把讀懂的標注在書上。（三）送名言結(jié)束學習