畫(huà)里有話課件.ppt

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時(shí)間:2020-03-29

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1、畫(huà)里有“話”我們?cè)诟改秆壑卸际且活w掌上明珠,所以父母常給我們過(guò)分的愛(ài)——溺愛(ài)。這天,我就看到了這樣一幅漫畫(huà)——《溺愛(ài)》。在一個(gè)平凡的家庭里,住著一個(gè)“小皇帝”?!靶』实邸笔且粋€(gè)懶惰、任性的小孩子,他說(shuō)不吃飯就不吃飯,要喝湯就得給他湯喝。喝湯時(shí),那個(gè)孩子不好好地喝,把熱湯濺到了母親的臉上,可母親不敢也舍不得說(shuō)孩子一句,還是喂孩子湯喝。而父親呢,則裝扮成兔子逗孩子喝湯??吹竭@兒,我不禁想笑,可又笑不出來(lái)。這時(shí)我想起來(lái)了,我有一個(gè)朋友,她家的物質(zhì)條件不是太好,她的父母在一個(gè)不起眼兒的小飯館里當(dāng)鐘點(diǎn)工??墒俏业倪@位朋友從衣著打扮上

2、并不像生長(zhǎng)在這樣一個(gè)貧困家庭里的人,她從頭到腳都是名牌,臉上涂滿各種名牌化妝品,像一個(gè)富貴人家的千金小姐。那是因?yàn)樗母改缚傆X(jué)得給孩子最貴的才是最好的。而孩子并不知道父母賺錢(qián)有多么艱辛、多么困難,也不理解父母的“良苦”用心?!巴映升垼渗P”,是每個(gè)父母的夢(mèng)想,但是,過(guò)于溺愛(ài)會(huì)讓孩子走向犯罪的邊緣線。所以我想對(duì)天下父母說(shuō):“我們需要愛(ài),但是我們不需要過(guò)多的愛(ài),更不需要溺愛(ài)。”語(yǔ)文張老師的評(píng)語(yǔ):畫(huà)面的敘述詳盡而又不乏想象。語(yǔ)言犀利,觀點(diǎn)鮮明,語(yǔ)句通順,主題明確?!缎∽h漫畫(huà)——慈父》今天我看到一幅漫畫(huà),這幅漫畫(huà)帶給了我很深

3、的感觸。也給我?guī)?lái)了很大的反思與啟發(fā)。讓我不禁想到這樣的場(chǎng)面。一天晚飯過(guò)后,小明看爸爸正在看報(bào)紙,覺(jué)得自己很沒(méi)意思。小明說(shuō):“爸爸,我要騎木馬,我要騎木馬!”爸爸說(shuō):“寶貝,看會(huì)動(dòng)畫(huà)片吧,你喜歡看什么爸爸給你播臺(tái)。”小明說(shuō):“我不要,我不要,動(dòng)畫(huà)片都不好看,我要騎木馬!就要騎木馬”說(shuō)著,小明躺倒在地上打起滾來(lái)。爸爸見(jiàn)狀,緊忙放下手中的報(bào)紙,說(shuō):“寶貝,寶貝別急,你等著,木馬馬上就到!”爸爸飛快的跑向另一個(gè)屋子,趕忙找來(lái)?yè)u椅,說(shuō):“兒子來(lái),上來(lái),爸爸給你牽著馬?!毙∶饕?jiàn)狀,大哭起來(lái):“我不要,我不要,我要會(huì)跑會(huì)叫的馬,這一點(diǎn)

4、都不像。”看著兒子一哭,爸爸嚇得手足失措,立刻說(shuō):“寶貝別哭,爸爸馬上給你變出來(lái)?!卑职洲D(zhuǎn)身找來(lái)工具就把搖椅的上邊拆了下來(lái),剩下底座,趴到上邊,笑呵呵地說(shuō):“寶貝上來(lái)吧,看這馬怎么樣?還是活的呢!”小明看了看,撇撇嘴說(shuō):“哼!還是不怎么像?!毙∧X袋一轉(zhuǎn),跑向另一個(gè)房間,找來(lái)一個(gè)面具,幾根小繩子,說(shuō):“爸爸我給你武裝一下,你才真的像馬?!闭f(shuō)著,給爸爸帶上面具,再讓爸爸嘴里咬著繩子騎到爸爸背上,一手拽著爸爸嘴里咬著的韁繩,一手拿著一個(gè)小鞭子,高興得不得了,抽打著爸爸,興奮地大喊著:“沖?。_??!”......看了這幅漫畫(huà)讓我想

5、到了,現(xiàn)在在許多家庭當(dāng)中都會(huì)出現(xiàn)類似的情況,很多家長(zhǎng)過(guò)于偏袒溺愛(ài)孩子,最后都把愛(ài)的意義扭曲了,父母反倒成了害孩子的人!這則漫畫(huà)給我最大的啟發(fā)就是;父母不會(huì)永遠(yuǎn)照顧我們,我們一定要好好學(xué)習(xí),刻苦鉆研,以此來(lái)感謝老師和父母的關(guān)愛(ài),也是對(duì)自己負(fù)責(zé)!

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