找次品教學反思(歐).doc

ID:52374125

大?。?6.00 KB

頁數(shù):2頁

時間:2020-03-27

找次品教學反思(歐).doc_第1頁
找次品教學反思(歐).doc_第2頁
資源描述:

《找次品教學反思(歐).doc》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。

1、找次品教學反思東風鎮(zhèn)同安小學歐順?gòu)埂墩掖纹贰肥侨私贪鏀?shù)學五年級下冊第七單元數(shù)學廣角的內(nèi)容。這節(jié)課中要找的次品是外觀與合格品完全相同,只是質(zhì)量有所差異,且事先已經(jīng)知道次品比合格品輕(或重),另外在所有待測物品中只有唯一的一個次品。這節(jié)課能根據(jù)學生的認識規(guī)律和思維方式進彳亍了設(shè)計。首先,教學中以講故事美國航空飛機爆炸導入,抓住學生好奇心理,(飛機的爆炸真的和一個次品有關(guān))課一開始,發(fā)揮學生對新課學習的積極性和主動性,形成主體意識。而后又加以課件來解決他們心中的某些疑問,這樣能激發(fā)學生學習的熱情。按照例題,本課例1是從

2、5瓶鈣片中找到次品,教學中讓孩子們先從3盒木糖醇中找出次品,這樣就降低了教學起點,孩子很容易的從3個中找到次品。那么在后面的5個、9個中找次品就容易多了。不會產(chǎn)生挫敗感,增加成功的體驗,使本課更容易進行。猜測與驗證是學生開展數(shù)學活動的--種重要思想方法。正如荷蘭數(shù)學教育家弗賴登塔爾所說“真正的數(shù)學家——常常憑借數(shù)學的直接思維做出各種猜想,然后加以證實?!北竟?jié)課讓學生經(jīng)歷了“實驗探究一一猜想一一驗證——歸納”的過程。首先從9瓶屮找1瓶次品的幾種方法的對比中,我們發(fā)現(xiàn)均分3份的方法所需次數(shù)最少,是否無論是多少瓶都是均

3、分3份的方法所需的次數(shù)最少那?為了驗證這一猜想,就必須再用一個例子去實驗,最后歸納得出結(jié)論。學生通過經(jīng)歷知識的形成過程,不僅獲得了數(shù)學結(jié)論,更重要的是逐步學會了獲得數(shù)學結(jié)論的思想方法——猜想驗證,提高了主動探索,獲取知識的能力,增強了學好數(shù)學的信心。在設(shè)計板書時,進行了簡化。用下劃線來代表天平,上面的兩個數(shù)字代表托盤兩邊的物品數(shù)量,這樣就更形象一些,讓孩子們也更容易理解一些。但分析天平兩邊出現(xiàn)的兩種情況,不很清楚、易懂。究竟什么方法更利于學生理解,還值得探討。

當前文檔最多預覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當前文檔最多預覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學公式或PPT動畫的文件,查看預覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負責整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細閱讀文檔內(nèi)容,確認文檔內(nèi)容符合您的需求后進行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡(luò)波動等原因無法下載或下載錯誤,付費完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。
关闭