《走進思維導圖》教學課件2.pptx

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時間:2020-04-07

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1、記分牌思考:歸納《動畫設計與制作》單元已學知識。碎片整體走進思維導圖思維導圖一般從中心主題開始,進行思維發(fā)散,建立主題,主題下又包含子主題。是一種能夠聚焦主題、促進發(fā)散思維并能對思維活動進行整理的圖形工具。發(fā)散思維更全面更簡潔更有序易聯(lián)想思維價值美記單詞旅行規(guī)劃時間規(guī)劃活動策劃應用價值廣任務:從興趣及需要出發(fā),確定本組思維導圖作品的主題并在下方畫出草圖。主題不限,可以是:某學科的復習資料、假期安排、旅行計劃、美食等。挑戰(zhàn)1-我們愛合作制作方式:手繪01思考:用什么工具制作思維導圖作品更高效?MindMaster自

2、主學習方法查看教程法:“一張圖讓你學會制作思維導圖挑戰(zhàn)2——我們愛探究任務:自主探究MindMaster軟件的功能及操作方法,使用它制作本組作品。請你來當小老師如何移動主題如何刪除主題如何編輯文字格式如何編輯主題框的格式如何添加五角星如何添加圖片如何設置主題效果........創(chuàng)建易修改易保存易分享易工欲善其事、必先利其器技術(shù)價值簡挑戰(zhàn)3-我們愛分享任務:保存作品并發(fā)送給老師。本課總結(jié)將信息技術(shù)“利器”學以致用

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