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時間:2020-04-01
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1、課上,飛來一只麻雀教室里,我正在給二年級三班的學生上語文閱讀課,孩子們正在專心致志地聽課。突然,不知誰叫了一聲:“小鳥?!薄八ⅰ钡囊幌缕呤畮讓铀褜ぶ▲B,目光隨著小鳥在教室里轉來轉去。一只小麻雀站在窗戶上方的橫梁上?!笆且恢恍÷槿??!币粋€學生喜滋滋地說。望著學生們那滿臉的興奮,我真不知怎樣才能讓他們把注意力回轉到文本上來。正在這時,那小麻雀撲棱著翅膀在窗臺上飛來飛去,似乎是在尋找出路,又突然倏地一下,一個平展雙翅直往教室門外沖去?!鞍?!它飛走啦!”不知誰又嘆了一口氣??粗〖一飩兡樕系氖?,我靈機一動,神秘地說:“你們知道小麻雀為什么要進來嗎?”“不知道?!薄澳鞘?/p>
2、因為它想進來瞧瞧誰學得最認真??赡銈冎浪鼮槭裁从忠w走呢?”“為什么?為什么?”看著小家伙們急不可耐的神情,我故意頓了頓,“那是因為它一進來,你們就被吸引住了。它想現(xiàn)在是學習時間,我還是快走,不打擾你們吧。于是它就撲棱地飛走了。你們看,小麻雀多懂事呀!”我一說完,小家伙們全笑了起來,一個調皮的小家伙似有所悟地說:“噢!我知道啦,小麻雀是為了讓我們安心地聽講。”“哎呀!你真聰明!”我立即向他翹大拇指。不一會兒,七十幾對小眼睛又都回到課文上來,每個人的臉上都要帶著心滿意足的微笑。
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