音樂教案《小白船》.docx

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1、《小白船》一、組織教學(xué):同學(xué)們,快樂的音樂課又開始了!老師的心情和你們一樣的高興,讓我們跟著音樂一起做律動(dòng)吧!二、視唱、拍號講解1.同學(xué)們,上節(jié)課我們了解了2/4拍子的含義、強(qiáng)弱規(guī)律,下面老師要通過視唱練習(xí)來考考同學(xué)們看誰對知識掌握的最牢固。(出示訓(xùn)練1)2.同學(xué)們看,這條旋律完整嗎?缺少了什么?你能給這條旋律加上小節(jié)線嗎?你是通過什么知識來把旋律補(bǔ)充完整的?誰能說說2/4拍號的含義?同學(xué)們說的真棒!讓我們拍著手唱一唱吧!3.(出示旋律2)同學(xué)們你們看,這條旋律和上一條有什么相同和不同之處?你能按以四分音符為一拍每小節(jié)

2、三拍為旋律加上小節(jié)線嗎?加上小節(jié)線后的旋律就完整了。你看這條旋律的強(qiáng)弱規(guī)律什么?(強(qiáng)弱弱)好拍著手試一試。通過為3/4拍旋律加小節(jié)線這條練習(xí),我們可以得出3/4拍子的含義。4.出示3/4拍子的含義:鼓勵(lì)表揚(yáng):通過上面的練習(xí),老師覺得今天你們表現(xiàn)真棒!請繼續(xù)努力!好,看下面的練習(xí)。三、新課講授:1.故事導(dǎo)入:同學(xué)們,從前有一位小朋友,天真可愛,聰明無比。有一天,他坐在窗前,雙手托腮,望著很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方……他的眼前出現(xiàn)了一幅美麗神奇的畫面:一條精致的小船帶著他飄呀飄呀。他來到了神奇奧妙的天空,看到了充滿生機(jī)活力的宇宙。于是

3、,情不自禁的唱起了歌。同學(xué)們,你們想聽嗎?(點(diǎn)擊:出示課題《小白船》)請同學(xué)們展開想象的翅膀,讓老師和你們一起在優(yōu)美的旋律中感受太空之美。2.教師范唱,讓學(xué)生初步感受歌曲的優(yōu)美與寧靜,使學(xué)生產(chǎn)生求學(xué)的欲望。聽完歌曲后你有什么感受?(優(yōu)美)3.學(xué)習(xí)歌譜1)看歌譜,問:歌曲采用了什么拍號?2)2/4拍和3/4拍有什么相同和不同之處?你能說一說嗎?(不同:強(qiáng)弱規(guī)律不同。每小節(jié)的拍數(shù)不同。相同:都是以四分音符為一拍)說的真好!4.學(xué)習(xí)歌曲旋律同學(xué)們,你們覺得這首歌曲好聽嗎?這么好聽的歌曲,你想不想學(xué)?好,就讓我們帶著這種高興的

4、心情來學(xué)習(xí)吧!1)教師教唱2)學(xué)生跟琴小聲唱5.學(xué)唱歌詞1)按節(jié)奏讀歌詞讀了歌詞之后,你覺得歌曲描寫了一幅怎樣的畫面?好,請你用手中的畫筆把它表現(xiàn)出來。(放《小白船》范唱)2)選出幾幅好的作品,貼在黑板上。師:藍(lán)藍(lán)的天空里有小河、白云、白兔、桂花樹,這里的景色真美呀!當(dāng)你來到這里的時(shí)候,有什么心情!好讓我們一起亮開美麗的歌喉,用優(yōu)美的歌聲盡情的表達(dá)我們快樂的心情吧!3)師彈琴,生隨音樂齊唱歌曲(兩遍)4)你能為歌曲加上律動(dòng)嗎?好!我們來試一試。四、總結(jié)《小白船》這首歌曲不僅讓我們受到了美的感染,還把我們帶入了美麗的遐想

5、之中,讓我們領(lǐng)略了廣袤無際的天空是那樣的神奇,那樣的充滿詩情畫意。老師希望我們每個(gè)同學(xué)都努力學(xué)習(xí),練就堅(jiān)強(qiáng)的本領(lǐng),將來一定能夠?qū)崿F(xiàn)坐上飛船去探索宇宙奧秘的理想。反思:《小白船》是五年級教材的一首新歌,朝鮮童謠,3/4拍,本節(jié)課是這首歌的第一課時(shí),我為了讓學(xué)生更快地進(jìn)入神秘的夜空,激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣,我設(shè)計(jì)了聆聽兩首跟夜空有關(guān)系的歌曲,這樣一下就把學(xué)生帶入了主題,然后我又進(jìn)一步引導(dǎo)同學(xué)說出了地球、月亮和太陽的關(guān)系,增長了孩子們的自然知識,隨后又讓孩子們開動(dòng)腦筋,說出古今中外關(guān)于月亮的詩詞、歌曲、傳說,給了孩子們展示自己知識的

6、舞臺。在學(xué)習(xí)歌曲《小白船》時(shí),我主要以孩子們聽音樂,來感受歌曲的內(nèi)容,感受歌曲的演唱形式,感受歌曲的節(jié)奏特點(diǎn),感受三拍子的律動(dòng),學(xué)生能很好抓住歌曲的節(jié)拍特點(diǎn)及強(qiáng)弱規(guī)律,加上輕聲的用lu演唱,歌曲聽起來很美。在為歌曲設(shè)計(jì)用打擊樂伴奏環(huán)節(jié)時(shí),我充分發(fā)揮學(xué)生的想象力,自己編,我負(fù)責(zé)把節(jié)奏寫在黑板上,這樣各負(fù)其責(zé),學(xué)生很快就能用打擊樂按相應(yīng)的節(jié)奏為歌曲伴奏了。最后,師生合奏,將《小白船》這首歌曲完整的演奏,給了孩子們成功的喜悅。這節(jié)課的不足之處:我抓了音樂的基本功,卻忽略了主題“幻想”,學(xué)習(xí)這首歌曲一定能把幻想做到位,給學(xué)生充

7、分的想像的時(shí)間,我想無論在演唱還是演奏都會(huì)達(dá)到更好的教學(xué)效果。也能更好的表現(xiàn)歌曲要表達(dá)的意境。

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