部編二下語文期末試卷.doc

部編二下語文期末試卷.doc

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1、2017—2018學(xué)年第二學(xué)期二年級(jí)語文綜合檢測(cè)卷4、“哪里需要獻(xiàn)出愛心,雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里。”這句話的意思是雷鋒叔叔時(shí)時(shí)(考試時(shí)間:90分鐘)成績(jī)處處都想著別人,他把愛心灑遍了祖國大地。()一、寫出下面詩句的后兩行,注意書寫美觀、規(guī)范。5、“匹”字共4畫,第二畫是“豎折”。()草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。(2分)五、填上恰當(dāng)?shù)脑~語。(4分)()的細(xì)雨()大娘()的露珠()地勞動(dòng)()的綠毯說()好()的繭屋戀戀不舍()二、判斷下面詞語,正確的打“√”,錯(cuò)誤的圈出來,改在括號(hào)里。(10分)六、、寫寫你積累的詞語,并用其中一個(gè)造句。(5分)體息()

2、座客()味到()波文()坐位()形容生氣:_____________________形容難過:_____________________神洲()情宜()立既()幸苦()辯認(rèn)()造句:__________________________________________________煩腦()反夏()回意()覺對(duì)()籃天()dúpīnyīnxiěcíyǔ望記()記算()和作()畫妝()辛福()景像()七、讀拼音,寫詞語。(10分)三、判斷下列加點(diǎn)字的讀音,正確的打“√”。(12分)jiānkǔshāngliangdùpífāngfǎháizi河堤.(tí

3、)()一堆.(dēi)()拂.過(fó()害羞(xīu)()磨面(mómò)甘蔗(gānzhegānzhè)熬汁(áoào)好嘛(mama)奔向(bènbēn)的確(díquèdíqùe)應(yīng)該(yìngyīng)粉色(fěnfějǐngxiàngnǎlǐliǎngtiáoyīnggāibǔchōngng)磨難(mómò)好的(dēde)回應(yīng)(yìngyīng)銷售(xāoxiāo)四、判斷下面句子的表達(dá),正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”。(10分)1、看問題要從客觀存在的實(shí)際出發(fā),不要輕易下結(jié)論。()八、按要求填空。(4分)2、“碧玉妝成一樹高,萬條垂

4、下綠絲絳。”這兩句詩把柳枝比作碧玉,把1、“尋”部首,音序,讀音,組詞、、。柳葉比作絲帶,非常形象。()“桃”音序,讀音,筆順。3、“一棵綠油油的小柏樹栽好了,就像戰(zhàn)時(shí)一樣筆直地站在那里?!边@句話運(yùn)用了擬人的修辭手法。()九、課文內(nèi)容精彩回顧。(20分)二年級(jí)語文試題第1頁(共4頁)二年級(jí)語文試題第2頁(共4頁)1、《詠柳》的作者是________朝詩人________,他把柳樹比作____、3、小同學(xué)不小心撞到我,他很誠懇地對(duì)我說:“_____________?!盻___。我最喜歡“不知細(xì)葉誰裁出,________________”這一我笑著回答:

5、“___________?!本?。我還會(huì)寫其他描寫春天的詩句:________________。十一、閱讀短文,回答問題。(7分)學(xué)寫漢字的故事2、《開滿鮮花的小路》一課中“美好的禮物”指的是_____這是我兒時(shí)的故事。________。生活中也有許多美好的禮物如_________五歲那年,媽媽開始教我學(xué)中文。漢字中的讀和認(rèn)并不難,沒過多久我就認(rèn)識(shí)好___。課文告訴我們________________________。多漢字了。但是我怎么也沒能掌握寫好它的技巧。那天我寫的是詩人李商隱的《無題》。3.禾苗被曬了,土地被烤了,江河里的水被蒸了,連地上的“相

6、見時(shí)難別亦難,東風(fēng)無力百花殘……”她指著我抄的唐詩說:“看你寫的真成了沙石好像都要被熔了。‘相見時(shí)難’了。”4、青蛙的泥塘有樹,有,有,有??梢钥春谖铱偸前涯切┖象w字拆得七零八落。這次還是這樣,“相”寫成了“木目”,“難”飛舞,聽小鳥在樹上??梢栽谒锉M情,躺在草地寫成了“又隹”,所有的部首互不相讓,各自為政。上?!澳阒罏槭裁磿?huì)這樣?因?yàn)槟銓懽謺r(shí)從不想著其他的部分。寫漢字的原則是:要5、我們村的渡口旁有一棵,上面有,里面住著。時(shí)時(shí)想著它的鄰居,就像寫這個(gè)‘相’字吧,你寫‘木’時(shí)就不能把右腳伸得太長(zhǎng),“我”稱呼大喜鵲,稱呼小喜鵲?!拔摇毕胂笙铲o阿

7、姨在教喜鵲弟弟因?yàn)樗€有個(gè)鄰居?!眿寢專ǎ┰诩埳蠈?,()講著這樣的道理,“凡事替他人想,這是我們中華民族的美德,寫漢字也是同樣的道理?!薄?、和。文中的“我”是一個(gè)的孩子。從此,我學(xué)會(huì)了寫漢字,更學(xué)會(huì)了如何去做個(gè)真正的中國人。十、口語交際:試著補(bǔ)充對(duì)話,解決下面的問題,記得要用上“請(qǐng)”“謝1.在文中括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞,并仿寫一句話。謝”“對(duì)不起”“沒關(guān)系”這些禮貌用語哦?。?分)________________________________1、我有一道題不會(huì)做,想讓老師幫忙講一講,這時(shí)我會(huì)說:2.理解句子,按要求填空。______________

8、__________。(1)(媽媽說:)“看你寫的真成了‘相見時(shí)難’了?!薄跋嘁姇r(shí)難”在文中是指______

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