體育小兔采蘑菇.doc

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1、名稱小兔采蘑菇動(dòng)作類別雙腳行進(jìn)跳年齡段中班上執(zhí)教紅纓幼兒園馬蘭設(shè)計(jì)意圖(幼兒動(dòng)作發(fā)展原有經(jīng)驗(yàn)分析)大班幼兒非常喜歡單腳跳的運(yùn)動(dòng)，大多數(shù)小朋友會(huì)單腳跳，但是動(dòng)作技能不規(guī)范，單腳跳時(shí)幼兒的平衡性、穩(wěn)定性、協(xié)調(diào)性很差。（此次活動(dòng)價(jià)值）為了促進(jìn)幼兒掌握單腳跳的技能，培養(yǎng)幼兒?jiǎn)文_跳活動(dòng)中平衡性、穩(wěn)定性、協(xié)調(diào)性，（圍繞活動(dòng)價(jià)值此次教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)思路）我選擇用破舊的地毯剪成小糖果的形狀，活動(dòng)材料既可以折疊成立體的跳跳糖，又可以展開成平面的跳跳糖的圖形，還可以讓幼兒合作擺放出各種各樣的花樣圖形，從而激發(fā)他們積極探索單腳跳技能的興趣，在與活動(dòng)材料主動(dòng)地互動(dòng)中提高幼兒?jiǎn)文_跳的平衡性、

2、穩(wěn)定性、協(xié)調(diào)性。（此次活動(dòng)與命題主題的整合）在《我運(yùn)動(dòng)、我快樂》的主題背景下，體育活動(dòng)《快樂的跳跳糖》發(fā)展了幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)、勇于探索、不怕困難、堅(jiān)持不懈的個(gè)性品質(zhì)。目標(biāo)1．練習(xí)雙腳在直線兩側(cè)行進(jìn)跳，能較靈活地跳躍。2．能遵守游戲規(guī)則，體驗(yàn)合作的快樂。重點(diǎn)學(xué)會(huì)雙腳行進(jìn)跳難點(diǎn)雙腳行進(jìn)跳中幼兒平衡行、穩(wěn)定性、協(xié)調(diào)性。準(zhǔn)備2.“小兔的家”四個(gè)，小背簍每人一個(gè)。蘑菇、蘿卜、圈若干。程序進(jìn)程場(chǎng)地負(fù)荷時(shí)間準(zhǔn)備環(huán)節(jié)1.師生問好2.集體整隊(duì)3.準(zhǔn)備活動(dòng)：“小兔做操”熱身4.圓點(diǎn)小2基本部分教師示范、幼兒自由練習(xí)1．示范新授動(dòng)作2．幼兒分小組自由練習(xí)指導(dǎo)方法：指導(dǎo)要求：中6請(qǐng)個(gè)別幼兒示

3、范、幼兒再次練習(xí)1．中5花樣練習(xí)單腳跳1.單個(gè)玩跳跳糖游戲2.合作玩跳跳糖游戲3.集體玩跳跳糖游戲指導(dǎo)方法：激發(fā)幼兒在與活動(dòng)材料的互動(dòng)中探索、體驗(yàn)、練習(xí)。游戲規(guī)則：?jiǎn)文_跳過跳跳糖，不能碰到跳跳糖。散點(diǎn)大15放松結(jié)束環(huán)節(jié)1.簡(jiǎn)單總結(jié)小22.放松活動(dòng)3.收拾活動(dòng)材料，和老師再見。