中班體育：小兔采蘑菇

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1、鎮(zhèn)江市丹徒區(qū)石馬中心幼兒園活動(dòng)名稱小兔采蘑菇班級(jí)中一班領(lǐng)域體育主備人陸景秀二次備課沈雯活動(dòng)設(shè)計(jì)修改內(nèi)容一、活動(dòng)目標(biāo)1.練習(xí)雙腳在直線兩側(cè)進(jìn)行進(jìn)跳，能較靈活地跳躍。2.能遵守游戲規(guī)則，體驗(yàn)游戲活動(dòng)的樂趣。二、活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：鍛煉幼兒的平衡能力。難點(diǎn)：練習(xí)幼兒平衡、雙腳跳、鉆、爬、跨躍的動(dòng)作技能。三、活動(dòng)準(zhǔn)備1.磁帶、錄音機(jī)。2.小兔子頭飾每人一個(gè)、小籃子每人一個(gè)、蘑菇(小紙團(tuán)若干)、小路(高20厘米，寬20厘米的平衡木一條)、獨(dú)木橋(高15厘米，寬30厘米的平衡木一條，用積木塊支起兩頭)、小河(兩根平行放著的繩子，距離為40厘米)

2、、山洞(直徑60厘米的拱門)四、活動(dòng)過程（一）熱身活動(dòng)。教師帶領(lǐng)幼兒做簡單的熱身操，激發(fā)幼兒對(duì)游戲活動(dòng)的興趣。（二）教師帶幼兒練習(xí)雙腳跳、鉆、爬、平衡的基本動(dòng)作，并講解動(dòng)作要領(lǐng)。1.請(qǐng)3—4個(gè)幼兒出列，根據(jù)教師的指導(dǎo)進(jìn)行示范練習(xí)。走障礙物前，教師詳細(xì)講解動(dòng)作要領(lǐng)，每走完一個(gè)障礙物，教師再次強(qiáng)調(diào)動(dòng)作要領(lǐng)，并提醒幼兒注意安全，要有秩序的走，不能推搡，也不能擁擠。（1）過獨(dú)木橋：兩手側(cè)平舉，以保持平衡。（2）鉆山洞：雙手著地，兩膝著地，爬過山洞。重難點(diǎn)：練習(xí)幼兒平衡、雙腳跳、鉆、爬、跨躍的動(dòng)作技能。（二）練習(xí)練習(xí)雙腳跳、鉆、爬、平衡的基

3、本動(dòng)作1.讓幼兒自由地或結(jié)伴練習(xí)躍。2.集中討論動(dòng)作要領(lǐng)。3.幼兒再次嘗試練習(xí)技能（三）教師組織幼兒游戲《小兔采蘑菇》1.教師設(shè)置情景，組織幼兒游戲。2.設(shè)置障礙提升難度（四）放松運(yùn)動(dòng)，活動(dòng)結(jié)束。鎮(zhèn)江市丹徒區(qū)石馬中心幼兒園（3）過小河：爬過山洞后通過助跑(2米)跨過小河，上身正直，保持重心平衡。（4）走小路：快速走過小路，兩手側(cè)平舉保持身體平衡。2.幼兒進(jìn)行練習(xí)活動(dòng)，教師進(jìn)行指導(dǎo)。（三）教師扮演兔媽媽的角色，帶領(lǐng)幼兒去采蘑菇。1.教師：孩子們，你們已經(jīng)學(xué)到了很多本領(lǐng)，現(xiàn)在媽媽帶你們?nèi)ゲ赡⒐健?.教師帶領(lǐng)幼兒先過獨(dú)木橋，再鉆過山洞，

4、再跨過小河，練習(xí)三遍。3.讓幼兒走過小路去采蘑菇。（四）活動(dòng)結(jié)束。（五）活動(dòng)小結(jié)本次活動(dòng)旨在練習(xí)幼兒的雙腳跳、鉆、爬、跨躍的動(dòng)作技能，主要是鍛煉幼兒的平衡能力。由于幼兒的動(dòng)作發(fā)展存在很大的個(gè)體差異，因此游戲進(jìn)行中，有一部分幼兒會(huì)因動(dòng)作慢而對(duì)活動(dòng)的進(jìn)行造成影響。因此，在活動(dòng)進(jìn)行的過程中教師應(yīng)恰當(dāng)引導(dǎo)幼兒。