經(jīng)典閱讀教案.doc

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1、《弟子規(guī)》教學設計????教學目標：誦讀《弟子規(guī)》感悟古典詩文中的做人道理；培養(yǎng)熱愛祖國文化的情感。????教學重點：采用各種方法誦讀《弟子規(guī)》，演譯《弟子規(guī)》，領悟《弟子規(guī)》的內(nèi)涵。????教學難點：引導學生批判性的對待古典文化，汲取精華，去其糟粕，培養(yǎng)學生初步的辯證思想。????教學過程：????一、啟發(fā)談話，導入新課。????同學們我們的中華民族具有悠久的歷史，燦爛的文化。你們知道的經(jīng)典性的詩文有哪些呢？????（出示課件：《三字經(jīng)》《千字文》《論語》《弟子規(guī)》四大名著《紅樓夢》《西游記》《三國演義》《水滸傳》等圖片）????今天我們學習《弟子規(guī).》你們猜猜"弟子規(guī)"是

2、講什么的呢？????二、自由誦讀、整體感悟。????1、讀一讀，想一想，《弟子規(guī)》主要的內(nèi)容有哪些？是什么意思？????（板書：孝、涕、謹、信、愛、仁、學文。）????2、背一背，唱一唱。原文是怎樣介紹這些內(nèi)容的？????3、學生或讀、或背、或唱、或演。????4、提示：在這些內(nèi)容中，作者為什么把"學文"放在后面呢？難道學習文化知識不重要嗎？????二、交流方法展示成果。????1、同學們運用了那些方法學習《弟子規(guī)》？????（隨機板書：唱、誦、舞、講、畫、演）????2、請自由組合，一起商量商量，準備表演。????3、學生交流、準備。????4、展示成果：????要求：（1

3、）告訴大家，展示的形式；（2）選擇這個內(nèi)容的理由；（3）其他同學觀看是虛心學習。????表演（老師相機評價，點撥，）????5、小結(jié)：我們班同學真是多才多藝，學習方法很巧妙，很有趣。例如：把其中的一段話改編成一個小品，唱拍手歌；畫一幅畫；編舞蹈等等。希望同學們在今后的學習中，也能用上這些有趣的方法，還可以創(chuàng)造更多的新方法，使我們的學習更加有趣。????同學們欣賞了古腔古韻的《弟子規(guī)》，有什么感想和啟發(fā)嗎？????幫助學生總結(jié)：????（1）學會做人；（2）促進語文學習；（3）取其精華、取其糟粕。????三、課堂拓展深化認識。????1、老師推薦名句：（課件顯示）