孫靜莉個人研修計劃.docx

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1、浙江省2015年信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程個人研修計劃模板課例選擇學科數(shù)學年級三單元五課程名稱《倍的認識》教材版本人教版研修目標1.通過課件，圖片，動畫等手段為孩子創(chuàng)造相關(guān)的情境，直觀理解倍的意義。2.通過信息技術(shù)輔助教學，提升教師的應(yīng)用教學能力。應(yīng)用環(huán)境電子白板技術(shù)手段Wps，音頻轉(zhuǎn)換專家，視頻轉(zhuǎn)換專家。研修安排請結(jié)合研修網(wǎng)項目組、區(qū)域、學校研修安排及個人本學期實際情況，圍繞本人擬制作的課例資源包，制定個人研修安排。時間具體安排十月中旬制定個人研修計劃，學習網(wǎng)絡(luò)課程十月下旬完善修改計劃，完成學習任務(wù)十一月上旬參與實踐活動，學習信息

2、技術(shù)十一月下旬修改，完善，提交作業(yè)，參加教研組活動十二月上旬完成個人的培訓總結(jié)備注：本模板僅供參考，參訓教師可根據(jù)實際情況，自行修改創(chuàng)新。