孫靜莉個(gè)人研修計(jì)劃.docx

《孫靜莉個(gè)人研修計(jì)劃.docx》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、浙江省2015年信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程個(gè)人研修計(jì)劃模板課例選擇學(xué)科數(shù)學(xué)年級(jí)三單元五課程名稱(chēng)《倍的認(rèn)識(shí)》教材版本人教版研修目標(biāo)1.通過(guò)課件，圖片，動(dòng)畫(huà)等手段為孩子創(chuàng)造相關(guān)的情境，直觀理解倍的意義。2.通過(guò)信息技術(shù)輔助教學(xué)，提升教師的應(yīng)用教學(xué)能力。應(yīng)用環(huán)境電子白板技術(shù)手段Wps，音頻轉(zhuǎn)換專(zhuān)家，視頻轉(zhuǎn)換專(zhuān)家。研修安排請(qǐng)結(jié)合研修網(wǎng)項(xiàng)目組、區(qū)域、學(xué)校研修安排及個(gè)人本學(xué)期實(shí)際情況，圍繞本人擬制作的課例資源包，制定個(gè)人研修安排。時(shí)間具體安排十月中旬制定個(gè)人研修計(jì)劃，學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)課程十月下旬完善修改計(jì)劃，完成學(xué)習(xí)任務(wù)十一月上旬參與實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)習(xí)信息

2、技術(shù)十一月下旬修改，完善，提交作業(yè)，參加教研組活動(dòng)十二月上旬完成個(gè)人的培訓(xùn)總結(jié)備注：本模板僅供參考，參訓(xùn)教師可根據(jù)實(shí)際情況，自行修改創(chuàng)新。