大班主題環(huán)保袋袋行教案.doc

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1、大班主題環(huán)保袋書包教學(xué)計(jì)劃大班主題環(huán)保袋包教學(xué)案例主要包括教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)困難，教學(xué)準(zhǔn)備，教育理論基礎(chǔ)，教學(xué)過(guò)程等，了解塑料袋對(duì)環(huán)境的污染，初步了解當(dāng)前的科學(xué)解決方案對(duì)這種污染。通過(guò)宣傳實(shí)踐活動(dòng)，提高環(huán)保意識(shí)和提高溝通技巧，適合幼兒園教師參加大班主題活動(dòng)課程?？靵?lái)看看環(huán)保袋包的教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)目標(biāo)：1.了解塑料袋對(duì)環(huán)境的污染情況，并初步了解目前對(duì)這種污染的科學(xué)解決方案。2.通過(guò)宣傳和實(shí)踐活動(dòng)提高環(huán)保意識(shí)，提高溝通技巧。3.產(chǎn)生成為“小環(huán)境促進(jìn)者”的愿望。4.愿意大膽嘗試并與同伴分享你的感受。5.探索和發(fā)現(xiàn)生活的多樣性和特征。教學(xué)

2、要點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：了解塑料袋的環(huán)境污染，我們初步了解了目前這種污染的科學(xué)解決方案。教學(xué)困難：通過(guò)宣傳和實(shí)踐活動(dòng)，我們將提高我們的環(huán)保意識(shí)，提高我們的溝通技巧，并創(chuàng)造一個(gè)“小環(huán)境宣傳者”的愿望。教學(xué)準(zhǔn)備：1.分發(fā)環(huán)保袋的視頻資料。2.多媒體課件，其中地球浸沒(méi)在塑料袋中。3.制作紙袋材料，如牛皮紙，日歷紙，各種裝飾紙，剪刀等。教育理論基礎(chǔ)：幼兒園的新綱要指出，社會(huì)是一個(gè)綜合性的研究領(lǐng)域。有一次，一個(gè)孩子問(wèn)我：每當(dāng)我看到母親去超市和農(nóng)場(chǎng)買水果和蔬菜時(shí)，我都會(huì)帶回一些塑料袋。當(dāng)塑料袋用完時(shí)，它們將被用作垃圾袋。但是，這些塑料袋來(lái)自哪里，它們會(huì)

3、去哪里？孩子的觀點(diǎn)是發(fā)人深省的。是的，我們周圍有許多常見(jiàn)的事情。對(duì)成年人來(lái)說(shuō)是盲目的，但這個(gè)塑料袋的命運(yùn)是什么？因此，我通過(guò)活動(dòng)設(shè)計(jì)了這項(xiàng)活動(dòng)，讓孩子們更加關(guān)注我們生活的空間和生存環(huán)境。這是這種教育的潛在影響。教學(xué)過(guò)程：首先，孩子們觀看綠色包的視頻材料老師問(wèn)題：他們?yōu)槭裁匆l(fā)綠色包包？幼兒可以自由地討論和說(shuō)話。3.老師總結(jié)：在自然界中，昆蟲和其他微生物會(huì)慢慢分解和腐爛紙袋，而塑料袋不易分解和腐爛。它將在土壤中“睡眠”多年，并且還會(huì)產(chǎn)生有害物質(zhì)。所以他們必須發(fā)行綠色袋子。其次，了解塑料袋在生活中的使用。了解塑料袋對(duì)環(huán)境的污染1.在我們

4、的日常生活中，最常用的塑料袋在哪里？（超市，美食廣場(chǎng)，水果店，快餐店，面包店等）您如何看待每天使用這么多塑料袋的人？使用塑料袋有什么危險(xiǎn)？（它會(huì)影響環(huán)境，污染空氣，危害人體健康等）我們整個(gè)生活區(qū)，南昌市，全國(guó)乃至全世界的人都在不斷地使用塑料袋。這將產(chǎn)生什么樣的結(jié)果？孩子們?cè)诘厍蛏嫌^看廢棄塑料袋的多媒體課件“溺水”，感受塑料袋對(duì)我們生活的影響。第三，討論減少塑料袋污染的方法1.塑料袋的污染嚴(yán)重。有沒(méi)有可以解決的解決方案？2.當(dāng)幼兒建議使用籃子，紙袋和布袋代替塑料袋時(shí)，請(qǐng)孩子們談?wù)勈褂眠@些袋子的好處，以及為什么。（該籃子耐用且可以清洗;

5、紙袋易于攜帶，無(wú)污染，可以回收再利用;袋子可以清洗，可以反復(fù)使用。）3.目前，我們不能禁止使用塑料袋。這些不易腐爛的塑料袋應(yīng)該怎么辦？邀請(qǐng)孩子們觀看解決塑料袋污染的多媒體課件。4.教師總結(jié)：目前，環(huán)保部門主要采用兩種處理方法。一種是將塑料袋埋在土壤中，但它會(huì)慢慢分解有毒物質(zhì)，破壞土壤和植物的生長(zhǎng);另一種是塑料袋燃燒，但同時(shí)產(chǎn)生有毒氣體污染空氣并損害人體健康。這兩種方法并不理想。塑料袋會(huì)造成嚴(yán)重污染，所以我們應(yīng)該推廣使用布袋，紙袋代替塑料袋。另一種方法是將用過(guò)的塑料袋送到工廠進(jìn)行精煉，一些用過(guò)的塑料袋可以加工成油漆和新的塑料材料。第四

6、，制作紙袋為了保護(hù)環(huán)境，我們會(huì)用紙袋代替塑料袋！2，兒童制作紙袋，教師參觀指導(dǎo)，要求幼兒盡量使紙袋牢固。五，禮品紙袋你想把紙袋給誰(shuí)？你想對(duì)他說(shuō)什么？（例如，'祖父母，為了保護(hù)環(huán)境，請(qǐng)不要使用塑料袋，使用更多的紙袋'，'叔叔，請(qǐng)使用我們的紙袋，讓我們一起保護(hù)環(huán)境。'）2.帶孩子到附近居住區(qū)的幾個(gè)主要交叉口，給行李帶的行人送紙袋，并進(jìn)行相關(guān)的環(huán)保宣傳。建議他們將來(lái)使用紙袋和布袋。每次購(gòu)物時(shí)都不要使用新的塑料袋。老去。老師總結(jié)：今天我們做了一些非常有意義的事情。店員阿姨掛了我們?cè)谏痰觊T口制作的紙袋，準(zhǔn)備以后再少用塑料袋;買了食物的奶奶也將

7、菜放入我們寄來(lái)的紙袋里。在未來(lái)，我們將成為一個(gè)“小型環(huán)境宣傳者”，建議媽媽和爸爸使用更少的塑料袋。對(duì)于我們的綠色家園，讓我們一起努力吧！