stata第五講 山大陳波.ppt

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1、Stata上機(jī)實(shí)驗(yàn)工具變量(IV)什么情況下需要工具變量?1。遺漏變量2。變量?jī)?nèi)生性問題3。測(cè)量誤差使用這種方法的困難之處在于工具變量的“搜尋”,而不是在技術(shù)方面。工具變量選擇的要求:1。相關(guān)性:工具變量與內(nèi)生解釋變量高度相關(guān),即Cov(xt,pt)≠0。2。外生性:工具變量與擾動(dòng)項(xiàng)不相關(guān),即Cov(xt,ut)=0。使用工具變量有兩種方法:二階段最小二乘法(2SLS)和廣義矩估計(jì)法(GMM)。二階段最小二乘法:2SLS主要思想:進(jìn)行兩階段回歸。假設(shè)方程為:y=b1x1+b2x2+u其中x1是外生

2、變量,x2是內(nèi)生變量,找到兩個(gè)變量z1和z2,作為x2的工具變量。第一階段回歸:regx2x1z1z2x2結(jié)合了z1和z2的信息,此時(shí)取出x2的擬合值x2_hat。第二階段回歸:regyx1x2_hat廣義矩估計(jì)法:GMM基本思想:求解如下一般化目標(biāo)函數(shù),使之最小化J(b_GMM)=ng(b_GMM)'Wg(b_GMM)其中,W為權(quán)重矩陣在球型擾動(dòng)項(xiàng)的假定下,2SLS是最有效的。但如果擾動(dòng)項(xiàng)存在異方差或自相關(guān),則廣義矩估計(jì)方法效果更好。GMM方法又分為兩步GMM法和迭代GMM方法。使用grilic

3、.dta估計(jì)教育投資的回報(bào)率。變量說明:lw80(80年工資對(duì)數(shù)),s80(80年時(shí)受教育年限),expr80(80年時(shí)工齡),tenure80(80年時(shí)在現(xiàn)單位工作年限),iq(智商),med(母親的教育年限),kww(在‘knowledgeoftheWorldofWork’測(cè)試中的成績(jī)),mrt(婚姻虛擬變量,已婚=1),age(年齡)。建立方程:usegrilic.dta,clearreglw80s80expr80tenure80對(duì)方程進(jìn)行分析:1。遺漏變量問題:認(rèn)為方程遺漏了“能力”這個(gè)變

4、量,加入iq(智商)作為“能力”的代理變量。2。測(cè)量誤差問題:iq(智商)對(duì)“能力”的測(cè)量存在誤差。3。變量?jī)?nèi)生性問題:s80可能與擾動(dòng)項(xiàng)中除“能力”以外的其他因素相關(guān),因此是內(nèi)生變量。解決方法:使用med,kww,mrt,age作為內(nèi)生解釋變量iq與s80的工具變量。1。使用2SLS。ivregress2slslw80expr80tenure80(s80iq=medkwwmrtage),first2。使用兩步GMM。ivregressgmmlw80expr80tenure80(s80iq=med

5、kwwmrtage)3。使用迭代GMM。ivregressgmmlw80expr80tenure80(s80iq=medkwwmrtage),igmm幾點(diǎn)注意事項(xiàng):1。2SLS只能通過stata完成,利用定義手動(dòng)計(jì)算的結(jié)果是錯(cuò)誤的,因?yàn)闅埐钚蛄惺清e(cuò)誤的。2。不可能單獨(dú)為每個(gè)內(nèi)生變量指定一組特定的工具變量,所有外生變變量都作為自己的工具變量。3。在大樣本下,IV估計(jì)是一致的,但在小樣本下,IV估計(jì)并非無偏估計(jì)量,有些情況下偏誤可能很嚴(yán)重。弱工具變量檢驗(yàn)工具變量Z與X的相關(guān)性較低時(shí),2SLS估計(jì)量存在

6、偏誤,Z稱為“弱工具變量”。檢驗(yàn)方法:estatfirststage1。初步判斷可以用偏R2(partialR2)(剔除掉模型中原有外生變量的影響)。2。Minimumeigenvaluestatistic(最小特征值統(tǒng)計(jì)量),經(jīng)驗(yàn)上此數(shù)應(yīng)該大于10。ivregress2slslw80expr80tenure80(s80iq=medkwwmrtage),firstestatfirststage過度識(shí)別檢驗(yàn)檢驗(yàn)工具變量是否與干擾項(xiàng)相關(guān),即工具變量是否為外生變量。目前僅限于在過度識(shí)別的情況下,進(jìn)行過度

7、識(shí)別檢驗(yàn)。2SLS根據(jù)Sargan統(tǒng)計(jì)量進(jìn)行過度識(shí)別檢驗(yàn),GMM使用HansenJTest進(jìn)行過度識(shí)別檢驗(yàn)。命令均為:estatoverid檢驗(yàn)工具變量的外生性H0:所有工具變量都是外生的。H1:至少有一個(gè)工具變量不是外生的,與擾動(dòng)項(xiàng)相關(guān)。ivregress2slslw80expr80tenure80(s80iq=medkwwmrtage),firstestatoveridivregressgmmlw80expr80tenure80(s80iq=medkwwmrtage)estatoverid究竟

8、該用OLS還是IV即解釋變量是否真的存在內(nèi)生性?假設(shè)能夠找到方程外的工具變量。1。如果所有解釋變量都是外生變量,則OLS比IV更有效。在這種情況下使用IV,雖然估計(jì)量仍然是一致的,會(huì)增大估計(jì)量的方差。2。如果存在內(nèi)生解釋變量,則OLS是不一致的,而IV是一致的。豪斯曼檢驗(yàn)(Hausmanspecificationtest)原假設(shè):H0:所有解釋變量均為外生變量。H1:至少有一個(gè)解釋變量為內(nèi)生變量。quietlyreglw80s80expr80tenure80iqeststoreol

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