數(shù)學(xué)誰大誰小.doc

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1、小班數(shù)學(xué)誰大誰小活動(dòng)目標(biāo)：1．認(rèn)識(shí)大小標(biāo)記，學(xué)習(xí)按照物體的大小選擇相應(yīng)的標(biāo)記。2．學(xué)會(huì)看標(biāo)記給物體進(jìn)行大小分類。3．樂意參加數(shù)學(xué)活動(dòng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1．教具：大、小標(biāo)記各兩套。一樣大小的房子圖片兩座（顏色、形狀相同）。大小不一的動(dòng)物圖片：兔子、狗、貓各兩套。玩偶：小鴨2．學(xué)具：操作材料——畫有大小標(biāo)記圖片、大小蘋果或香蕉圖片半數(shù)幼兒人手一份；貼有大小動(dòng)物、大小標(biāo)記圖片半數(shù)幼兒人手一份；漿糊、抹布。重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)大小標(biāo)記，并用身體語言認(rèn)識(shí)和理解大小標(biāo)記。難點(diǎn)：學(xué)會(huì)看標(biāo)記給物體進(jìn)行大小分類?；顒?dòng)過程：一、開始部分導(dǎo)入語：小朋友你們喜歡小動(dòng)物嗎？（喜歡）今天有兩

2、只可愛的小動(dòng)物要搬新家了。二、基本部分1.感受物體的大小師出示兔子圖片問：它們是誰呢？（兔子）它們一大一小，仔細(xì)看看它們誰大？誰??？誰愿意上來一邊指一邊告訴大家誰大？誰?。繋煂?duì)幼兒回答進(jìn)行小結(jié)并介紹：這個(gè)兔子大，名字叫大兔，這個(gè)兔子小，名字叫小兔。2.出示兩座房子。師：我們一起來幫大兔和小兔搬家吧，（出示兩座房子）看，這就是它們的新家，你們知道誰是大兔的家，誰是小兔的家嗎？幼兒猜測(cè)。3.認(rèn)識(shí)大小標(biāo)記。（1）教師出示大、小標(biāo)記：這兩座房子上都有小人標(biāo)記，看看這個(gè)（手指大標(biāo)記）什么樣兒？誰能用動(dòng)作做一做。（師引導(dǎo)幼兒觀察并模仿大標(biāo)記：兩只手伸出來，兩腳

3、分開。）（2）師：這個(gè)兩腿分開的小人表示很大的意思，它的名字叫大標(biāo)記。（3）師：這個(gè)標(biāo)記是什么樣的？用動(dòng)作怎么做呢？（師引導(dǎo)幼兒觀察并模仿小標(biāo)記：這個(gè)小人啊，身體轉(zhuǎn)過去了，只看到了后面的頭發(fā)，他的手靠著身子，兩腳并攏。）（4）師：這個(gè)兩腿并攏的小人表示很小，它的名字就叫小標(biāo)記。4.游戲鞏固認(rèn)識(shí)大小標(biāo)記。師：“大標(biāo)記、小標(biāo)記要和小朋友做游戲了，這個(gè)游戲的名字叫“做一做”，老師拿出一個(gè)標(biāo)記，小朋友快速的做出相應(yīng)的動(dòng)作，看誰做得又對(duì)又快！”師：小朋友做的都很好，現(xiàn)在我們?cè)偻鎮(zhèn)€“猜一猜”的游戲，老師請(qǐng)一個(gè)小朋友看標(biāo)記，然后這個(gè)小朋友用動(dòng)作告訴你們他看到的是

4、什么標(biāo)記，小朋友猜一猜并快速的說出標(biāo)記的名字，看誰說的又快又好。5.匹配標(biāo)記。（1）師：認(rèn)識(shí)了大標(biāo)記和小標(biāo)記，知道大標(biāo)記表示大的意思，小標(biāo)記表示小的意思，那現(xiàn)在誰能告訴我們誰是大兔的家？（引導(dǎo)說出：大標(biāo)記）師小結(jié)：對(duì)了有大標(biāo)記的是大兔家，那有小標(biāo)記的就是小兔的家了。師：我們把它們送回家吧。一邊送一邊說：大（?。┩米≡谟写驑?biāo)記的家里。（2）師手持玩偶：大家好，我是快樂鴨，今天大兔搬家請(qǐng)我到它家做客，咦，誰是大兔的家??！小朋友們快幫幫我吧。師：小朋友一起告訴它，有什么標(biāo)記的是大兔的家？（大標(biāo)記）快樂鴨：謝謝小朋友，我去做客了。6.按大小標(biāo)記進(jìn)行分類。集

5、體活動(dòng)師：兔子搬新家了，大兔請(qǐng)了快樂鴨，它們還請(qǐng)了一些客人，是誰呢？（出示大貓和小貓；大狗和小狗）師：這些動(dòng)物有的大，有的小，大的動(dòng)物要到大兔家做客，小的動(dòng)物要到小兔家做客，請(qǐng)你們來送一送客人，一邊送一邊告訴我們：什么動(dòng)物到大兔家，什么動(dòng)物到小兔家。小組活動(dòng)師：這么多小動(dòng)物到兔子家做客，我們送些禮物給它們！老師給小朋友們準(zhǔn)備了水果圖片和一張大小標(biāo)記的卡片，請(qǐng)小朋友先比一比蘋果或香蕉的大小，再看標(biāo)記分一分，貼一貼（貼在標(biāo)記的下面），大蘋果貼在大標(biāo)記下，小蘋果貼在小標(biāo)記。貼玩后用桌上的抹布把手上的漿糊插掉。師：老師還準(zhǔn)備了松鼠玩具，你們看一看，誰大，誰

6、小，然后給它們送上相應(yīng)的標(biāo)記：大的下面貼大標(biāo)記，小的下面貼小標(biāo)記。三、結(jié)束部分。師：“今天，小朋友真不錯(cuò)，認(rèn)識(shí)了大標(biāo)記和小標(biāo)記，讓我們把準(zhǔn)備的禮物給客人老師看看，說給客人老師聽聽，我們的禮物做的對(duì)嗎？