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1、2014年春期小班五月游戲活動(dòng)設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)間:活動(dòng)班級(jí):執(zhí)教:活動(dòng)名稱:小豬變干凈了(表演游戲)活動(dòng)目標(biāo):1、安靜的傾聽故事,喜歡聽故事。?2、在理解故事情節(jié)的基礎(chǔ)上,懂得愛干凈才能讓人喜歡。?活動(dòng)準(zhǔn)備:小豬、小鵝、小兔的頭飾若干。故事磁帶、故事掛圖。沐浴棉、香皂。?活動(dòng)過程:1、導(dǎo)入;以一只又臟又臭的小豬找朋友激發(fā)幼兒興趣。?2、?教師講述故事,幼兒傾聽后回答問題;“你會(huì)和小豬做朋友嗎?為什么?”“小豬變成什么樣子你才和它做朋友”?3、?教師用掛圖,磁帶向幼兒講述故事。?4、?教師與幼兒共同講述故事。?幼兒講對(duì)話。?5、?幼兒與教師一起對(duì)話。教師當(dāng)小豬,幼兒分組分別當(dāng)
2、小鵝、小兔。?2014年春期小班五月游戲活動(dòng)設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)間:活動(dòng)班級(jí):執(zhí)教:活動(dòng)名稱:可愛的小動(dòng)物(聽說游戲)活動(dòng)目標(biāo):1、教會(huì)幼兒正確地說出小動(dòng)物的名稱,準(zhǔn)確地發(fā)出“咕、汪、喵、呷、嘰、蹦”等音,并能協(xié)調(diào)的模仿小動(dòng)物動(dòng)作。?2、提高幼兒參與集體游戲的積極性,并要求它們做到在集體面前說話響亮。?3、教幼兒學(xué)會(huì)傾聽教師講解游戲要求和規(guī)則,掌握游戲方法,遵守游戲規(guī)則。活動(dòng)準(zhǔn)備:1、背景圖(畫有草地、藍(lán)天、白天)?2、教具:小雞、小鴨、小花貓、小黃狗、小白兔、小鴿子。?3、汽車掛件1個(gè),汽車方向盤1個(gè)。?4、小雞、小鴨、小花貓、小黃狗、小白兔等頭飾與幼兒人數(shù)相等。?活動(dòng)過程:
3、??1、導(dǎo)入活動(dòng)?出示背景圖,教師:“今天,有很多小動(dòng)物要到我們班作客,看看誰(shuí)來(lái)了?”?2、教師一一出示小動(dòng)物教具?①小鴿子:是怎樣來(lái)到我們班的?(飛來(lái)的)怎樣飛呢?請(qǐng)個(gè)別幼兒表演,小鴿子的本領(lǐng)可大了,能飛到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去送信還能飛回來(lái),不會(huì)迷失方向,小鴿子怎樣叫?(咕咕咕)?②小鴨:身上的毛是什么顏色?它的嘴巴長(zhǎng)的什么樣子?(扁扁的);它有什么本領(lǐng)?(游泳);它喜歡吃水里的什么?(小魚和小蝦),小鴨怎樣叫?(呷呷呷)?③小雞:雞的嘴巴和小鴨的嘴巴長(zhǎng)的不一樣,小鴨的嘴巴長(zhǎng)的扁扁的,小雞的嘴巴是什么樣的?(尖尖的);它喜歡吃什么?(蟲和米);它會(huì)怎樣叫?(嘰嘰嘰)?④
4、小花貓:它有什么本領(lǐng)?(捉老鼠);它是怎樣叫的?(喵喵喵)?⑤小黃狗:它喜歡吃什么?(肉骨頭);它會(huì)怎樣叫?(汪汪汪)?⑥小白兔:它的耳朵(長(zhǎng)長(zhǎng)的);眼睛(紅紅的);它們?cè)鯓幼呗罚浚ū谋奶?那么多小動(dòng)物到我們班來(lái)作客,我們小朋友非常高興、特別開心。?3、教幼兒學(xué)習(xí)兒歌《可愛的小動(dòng)物》,知道小動(dòng)物的名字、叫聲和動(dòng)作。?①?教師師范兒歌,并配合動(dòng)作,讓幼兒仔細(xì)聽和看。?②?幼兒學(xué)習(xí)兒歌,并認(rèn)讀“咕、汪、喵、呷、嘰”等字。?③?幼兒邊念兒歌邊做動(dòng)作。?4、游戲兒歌《可愛的小動(dòng)物》?④老師說小動(dòng)物的名字,小朋友模仿小動(dòng)物的叫聲,并做動(dòng)作。待幼兒熟悉玩法后,適當(dāng)加速,要求幼
5、兒一定要老師說完后才能說和做。?⑤引導(dǎo)幼兒游戲,請(qǐng)個(gè)別幼兒上臺(tái)做小老師說小動(dòng)物的名字,小朋友模仿小動(dòng)物的叫聲做動(dòng)作,要求做小老師的小朋友說話聲要響亮,吐字要清晰。?⑥改變游戲玩,老師模仿小動(dòng)物的叫聲,小朋友說小動(dòng)物名字,并做動(dòng)作。?附游戲兒歌:?可愛的小動(dòng)物?小鴿子咕咕咕,?小鴨子呷呷呷,?小小雞嘰嘰嘰,?小花貓喵喵喵,小黃狗汪汪汪,?2014年春期小班五月游戲活動(dòng)設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)間:活動(dòng)班級(jí):執(zhí)教:活動(dòng)名稱:動(dòng)物怎樣走路(說說唱唱)活動(dòng)目標(biāo):1、感知和表現(xiàn)各種動(dòng)物不同的走路姿勢(shì)。2、體驗(yàn)游戲的樂趣?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1、音樂《走路》、錄像(動(dòng)物走路)、錄音機(jī)、錄像機(jī)。2、各種動(dòng)物
6、的胸飾每人一個(gè)?;顒?dòng)過程:1、通過教師表演律動(dòng)《走路》,引出活動(dòng)。2、分別表演動(dòng)物走路形態(tài)。(1)、剛才歌曲里唱了小鹿是怎樣走路的?聽音樂跳一跳。(教師用語(yǔ)言和動(dòng)作提醒幼兒用各種不同的動(dòng)作來(lái)跳)(2)、剛才歌曲里唱了小烏龜是怎樣走路的?聽音樂爬一爬。(提醒幼兒用各種不同動(dòng)作爬)(3)、什么動(dòng)物會(huì)飛?聽音樂飛一飛。(教師做拍照動(dòng)作為做得好的幼兒拍照,并不斷用語(yǔ)言提醒)3、游戲:找朋友(看錄像按動(dòng)物動(dòng)作特征排隊(duì))?幼兒在錄像內(nèi)容的啟發(fā)下,按自己的胸飾分別排隊(duì)。(1)、哪些動(dòng)物也常常跳著走路,把它排在小鹿后面。(小兔、青蛙、袋、松等)(2)、哪些動(dòng)物出常常爬著走路,把它排在
7、小烏龜后面。(甲蟲、螞蟻、蝸牛等)(3)、哪些動(dòng)物會(huì)飛,把它排在小鳥后面。(密蜂、蝴蝶等)2014年春期小班五月游戲活動(dòng)設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)間:活動(dòng)班級(jí):執(zhí)教:活動(dòng)名稱:動(dòng)手做,游戲樂活動(dòng)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)使用剪貼的方法大膽地為蛋寶寶進(jìn)行裝飾。?2、在情景式的游戲活動(dòng)中發(fā)展綜合能力。?3、積極參與活動(dòng),在活動(dòng)中體驗(yàn)幫助別人的快樂。?活動(dòng)準(zhǔn)備:1、雞媽媽頭飾一個(gè)。?2、大蛋五各,貼在展示板上,放于教室四周。?3、剪刀,彩條,小簍子每人一份,放于教室四周。?4、紅、黃、綠彩紙,圓形、方形、三角形彩紙。?活動(dòng)過程:1、扮演角色,在音樂游戲中參與活動(dòng),產(chǎn)生興趣。?(1)、