大班語言我長(zhǎng)大了.docx

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1、大班語言教案：我長(zhǎng)大了　教材目標(biāo)：　　1、知道自己在幼兒園三年身體的成長(zhǎng)變化?！　?、感受和小伙伴一起長(zhǎng)大的快樂和自豪?！　』顒?dòng)重難點(diǎn)：了解成長(zhǎng)的過程?！　』顒?dòng)準(zhǔn)備：畫紙、油畫棒、剛?cè)雸@時(shí)的照片、剛到園時(shí)的身高記錄、幼兒用書?！　』顒?dòng)過程：　　一、我長(zhǎng)大了?！　?、教師和幼兒一起討論長(zhǎng)大的話題：誰還能想得起來自己剛?cè)胗變簣@是的樣子？現(xiàn)在三年過去了，你們有什么變化呢？你是怎么知道的？　　2、教師展示幼兒剛?cè)雸@的照片?！　∮懻摚哼@是誰？和現(xiàn)在的她比有什么變化？請(qǐng)幼兒也來說說自己的變化?！　?、引導(dǎo)幼兒表達(dá)成長(zhǎng)的想法：看看自己長(zhǎng)大的樣子，你有什么感覺？

2、心里是怎么想的？也來看看老師的變化吧。（教師展示自己童年的照片，讓幼兒來分析比較。）二、探索身體成長(zhǎng)的事實(shí)?！　?、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用自己在前面活動(dòng)中掌握的測(cè)量經(jīng)驗(yàn)，來驗(yàn)證自己長(zhǎng)大的事實(shí)：我們?cè)鯓硬拍苤雷约洪L(zhǎng)大了多少？爸爸媽媽是怎樣做的？老師這里有你們剛?cè)雸@時(shí)的記錄，我們一起來比較一下?！　?、3-4個(gè)幼兒貼墻壁站好，老師將他們?nèi)雸@時(shí)的身高畫在墻壁上，然后在為他們畫上現(xiàn)在的身高?！　?、請(qǐng)幼兒自看看長(zhǎng)高了多少，說說使用了什么測(cè)量的工具知道結(jié)果的.　　三、表達(dá)成長(zhǎng)的心情。　　通過談話、比較等方法，讓幼兒感受自己的能力在不斷提高、體會(huì)在自己的成長(zhǎng)過程中父

3、母及親人對(duì)自己的關(guān)愛?！　?、教師講自己小時(shí)候的趣事，啟發(fā)幼兒談?wù)撔r(shí)候的趣事?！　?、小朋友，你們?cè)诤苄〉臅r(shí)候鬧過笑話嗎？　　3、你還想長(zhǎng)得更高嗎？如果你長(zhǎng)的更高會(huì)發(fā)生什么樣的故事呢？　　四、引導(dǎo)幼兒談話“長(zhǎng)大了干什么”，使幼兒從小樹立遠(yuǎn)大理想。　　老師在像你們這么大的時(shí)候，特別想當(dāng)一名教師，經(jīng)過我的努力，現(xiàn)在我真的成了一名教師啦！小朋友，你們長(zhǎng)大了想干什么？要想實(shí)現(xiàn)自己的理想，我們從小應(yīng)該怎么做呢？