大班語言我長大了.docx

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1、大班語言教案：我長大了　教材目標：　　1、知道自己在幼兒園三年身體的成長變化。　　2、感受和小伙伴一起長大的快樂和自豪?！　』顒又仉y點：了解成長的過程。　　活動準備：畫紙、油畫棒、剛?cè)雸@時的照片、剛到園時的身高記錄、幼兒用書?！　』顒舆^程：　　一、我長大了。　　1、教師和幼兒一起討論長大的話題：誰還能想得起來自己剛?cè)胗變簣@是的樣子？現(xiàn)在三年過去了，你們有什么變化呢？你是怎么知道的？　　2、教師展示幼兒剛?cè)雸@的照片?！　∮懻摚哼@是誰？和現(xiàn)在的她比有什么變化？請幼兒也來說說自己的變化?！　?、引導(dǎo)幼兒表達成長的想法：看看自己長大的樣子，你有什么感覺？

2、心里是怎么想的？也來看看老師的變化吧。（教師展示自己童年的照片，讓幼兒來分析比較。）二、探索身體成長的事實。　　1、引導(dǎo)幼兒運用自己在前面活動中掌握的測量經(jīng)驗，來驗證自己長大的事實：我們怎樣才能知道自己長大了多少？爸爸媽媽是怎樣做的？老師這里有你們剛?cè)雸@時的記錄，我們一起來比較一下?！　?、3-4個幼兒貼墻壁站好，老師將他們?nèi)雸@時的身高畫在墻壁上，然后在為他們畫上現(xiàn)在的身高。　　3、請幼兒自看看長高了多少，說說使用了什么測量的工具知道結(jié)果的.　　三、表達成長的心情。　　通過談話、比較等方法，讓幼兒感受自己的能力在不斷提高、體會在自己的成長過程中父

3、母及親人對自己的關(guān)愛?！　?、教師講自己小時候的趣事，啟發(fā)幼兒談?wù)撔r候的趣事。　　2、小朋友，你們在很小的時候鬧過笑話嗎？　　3、你還想長得更高嗎？如果你長的更高會發(fā)生什么樣的故事呢？　　四、引導(dǎo)幼兒談話“長大了干什么”，使幼兒從小樹立遠大理想?！　±蠋熢谙衲銈冞@么大的時候，特別想當一名教師，經(jīng)過我的努力，現(xiàn)在我真的成了一名教師啦！小朋友，你們長大了想干什么？要想實現(xiàn)自己的理想，我們從小應(yīng)該怎么做呢？