孫愛華的帶班故事.doc

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1、作者:孫愛華時間:201411:04:57我的帶班故事?lián)伟嘀魅?，在和學生打交道的過程中，經(jīng)歷過許許多多的事情，串聯(lián)成一個個故事。它們都成為我生活中的美好回憶，時時激勵著我不斷前進，令我最難忘的有一件。此時無聲勝有聲星期三下午，我和往常一樣去教室清點人數(shù)，一進教室發(fā)現(xiàn)陳婷婷同學眼圈紅紅的，顯然剛哭過一般，我問她怎么了，她只是一個勁地搖頭，因要上課我也沒再理會她，就回辦公室去了。課上了一會兒，突然有一個同學叫報告，我一聽就知道是我班班長詹嵐的聲音，只聽她說：“孫老師，張燕燕吐了?！蔽曳畔率种信牡淖鳂I(yè)本，立即趕到教室，教室里有同學捂住鼻子的，也有小聲說話的“真難聞?！?，更有

2、甚者表示出一副厭惡的面孔，我提議：“有誰愿意到門房找煤渣？”也許出于一種無奈，有幾雙小手舉了起來，我讓一名學生到門房找來了煤渣。只見這同學把煤渣倒在吐物上面就徑自上位去了，我陷入沉思：這名同學為什么不愿意掃呢?也許是怕臟，也許是怕同學們諷刺他給老師“溜須拍馬”；也許有意等著老師如何處置……想到這里，一個念頭在我腦海里閃過“榜樣的力量是無窮的”。要求學生不怕臟，要求學生干部做榜樣，我自己為什么不能首先做學生的榜樣呢？于是，我急步上前拿起掃帚，認真地用力地把煤渣翻來覆去，任灰土飛揚，落在臉上。這時，只見同學們個個瞪大了眼睛注視著我，捂住鼻子的手情不自禁地放了下來，他們開始思索

3、……一連幾天，我欣喜地看到了一個變化：教室里地面上一天下來無一片紙屑，保持得干干凈凈。無聲的行動，勝過有聲的要求。從那以后，我再也不要為值日打掃衛(wèi)生費口舌了。一些在家里嬌生慣養(yǎng)，有些嬌氣的女學生，也積極地參加關(guān)心他人的行列里來了。