讓提示語、警示語富有魅力.ppt

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頁數:34頁

時間:2020-06-10

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1、教學目標1、復習第七單元基礎知識。2、學會寫有魅力的提示語和警示語。3、根據要求寫一篇不少于400字習作。4、完成閱讀練習。一、下列加橫線字注音完全正確的一組是()。A、逞強(chěng)腔調(qiàng)襤褸(lǔ)B、紳士(kūn)琢磨(zhuó)一沓(dá)C、私塾(shú)魚鰓(sāi)字帖(tiè)D、魅力(mèi)竅門(qiǎo)燕子(yàn)Cqiānglǚshēnqiào二、選填同音字。忠衷()心耿耿由()()誠宣暄()布寒()()傳蟬禪()蟲()師()鳴芋竽吹()山()()眼忠衷忠宣暄宣蟬禪蟬芋竽竽三、選詞填空。高超高明1、南郭先生自稱技藝(),請求參加吹竽隊。2、管理員叔

2、叔想了一個()的主意,解決了動物的飲水問題。牢記銘記1、他一直把五兩紋銀放在案頭,時刻()著這位苦心孤詣教他寫字的秀才。2、我們要把老師的教誨()在心。期望愿望1、我的()是能去香港旅游。2、臨近高考,父母對我們的()越來越高。高超高明銘記牢記愿望期望八國聯(lián)軍進犯中國時,腐敗無能的清政府屈膝求和。議和會上,有個自認為是“中國通”的洋人代表公然提出上聯(lián)要求答對聯(lián):琴瑟琵琶八大王王王在上。八國聯(lián)軍本以為無人能對此聯(lián),想借此羞辱一下清廷。但當時清朝的一位官員昂然對出下聯(lián):魑(chī)魅(mèi)魍(wǎng)魎(liǎng)四小鬼鬼鬼犯邊。應對完畢,侵略者個個瞠目結舌,啞口無言。一起來感受語言的魅

3、力!讓提示語、警示語富有魅力課前準備1、比較下面的句子,在你感覺舒服的說法后面畫“√”,再說說你的感受。不要著急,紅燈亮了歇口氣□紅燈亮時禁止通行□禁止踩踏草坪□小草正在休息,請不要打擾□√√初識概念什么是提示語、警示語?提示語、警示語指用一句簡潔醒目的話語告誡示意,提醒規(guī)勸,使人們警惕或正視?!把灾疅o文,行而不遠?!币馑际钦f:語言如果沒有文采,它的影響力就不會久遠。沒有味道的語言,猶如一杯白開水,盡管樸實,但不能給人留下深刻的印象。在生活中,膾炙人口、具有感染力的宣傳標語,有利于溝通人們的感情,讓人們在潛移默化中受到啟發(fā)和教育。如何才能寫好提示語和警示語呢?一、用詞準確,避免歧義提示語、警

4、示語用詞要準確,力避華麗詞藻,尤其是多義詞導致的語言歧義。心靈的溝通不需要過多的言語。(注:請保持安靜)二、簡潔凝練,含蓄易懂提示語、警示在句式上,一般使用無主句,且一般只有一句或者兩句,不能太多,否則人家都來不及看。三、恰當運用修辭,使語言富有人文性語言要有文采、有深度,可恰當地選用對偶、對比、比喻等修辭手法,還可借助歌詞、諧音、雙關、成語變臉、詞類活用等手法使語言富有人文性。另外,要避免喊口號直接教育人,或口氣生硬。1、擬人小草在睡覺,請勿打擾2、對偶句式席地而坐綠草怨,信手涂抹白壁嫌。3、諧音雙關來也匆匆,去也沖沖。4、對比手法一棵大樹,可制造千萬根火柴;一根火柴,可以毀掉千萬棵大樹。

5、5、經典語言誰知盤中餐,粒粒皆辛苦?,F在,人類渴了有水喝;將來,地球渴了會怎樣?6、提問技巧四、語言真實動人在我們的家庭中也可以恰當地使用一些溫馨提示語言。那樣,我們的家庭生活會更美好。為了全家人的健康,請您不要吸煙了讓提示語、警示語富有魅力1、用詞準確,避免歧義2、簡潔凝練,含蓄易懂3、恰當運用修辭,使語言富有人文性擬人對偶句式諧音雙關經典語言提問技巧對比手法4、語言真實動人寫提示語、警示語,也可以在一篇文章中,把我們觀察的結果,思考的內容,以及寫的過程一一描述出來,就是一篇寫事的文章。時間地點人物(起因:我們?yōu)樾^(qū)寫“警示牌”的原因。)做個小小警示牌去年,我們小區(qū)重新鋪上草坪,種上了各種

6、花草樹木,整個社區(qū)打扮得像要出嫁的新娘子一樣漂漂亮亮,煥然一新。然而,很多人不注意保護環(huán)境,很快樓道里又一片狼藉。草坪變成了小孩玩耍的地方,看著小草漸漸枯萎了,小樹的葉子掉光了,真讓人心疼!正好,我們在學校剛剛學過了“寫警示語”,于是,我們幾個小伙伴就商量著要為我們小區(qū)寫“警示牌”。我們先分頭搜集、整理警示語的內容,不合適的我們就自己修改。然后,我們又發(fā)動家里人,收集了很多硬紙板。我們利用放學的時間把硬紙板裁成長方形,再用膠水和彩紙把表面糊好、壓平。這樣,就剩下最后一道工序————寫警示語了!一切準備工作都做好了,我們就開始做警示牌了。王薇同學的字最漂亮,由她書寫;李媛佳手最巧,由她負責裝飾

7、。為了保護好我們的警示牌,大家還特別用保鮮膜進行了處理。這一下,下雨也不怕了!很快,我們做好了七八個警示牌。有的是專門提醒人們不要踩踏草坪的——“小草正在休息,請不要打擾”,有的是提示大家不要亂扔垃圾的——“垃圾也有家,請讓它回家”,還有的是提醒大家保持樓道衛(wèi)生的——“這是我們共同的家,一起愛護她”。我們分頭把這些警示牌掛到了合適的位置。很多叔叔、阿姨、爺爺、奶奶看到了,都夸我們懂事呢!【經過(詳寫):我們做

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