讓提示語警示語富有魅力ppt課件.pptx

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1、讓提示語、警示語富有魅力八國聯軍進犯中國時，腐敗無能的清政府屈膝求和。議和會上，有個自認為是“中國通”的洋人代表公然提出上聯要求答對聯：琴瑟琵琶八大王王王在上。八國聯軍本以為無人能對此聯，想借此羞辱一下清廷。但當時清朝的一位官員昂然對出下聯：魑（chī）魅（mèi）魍（wǎng）魎（liǎng）四小鬼鬼鬼犯邊。應對完畢，侵略者個個瞠目結舌，啞口無言。一起來感受語言的魅力！一天，張打油饑腸轆轆，來到麻婆子開的飯館，想吃那味美的麻婆豆腐而不給錢，就對麻婆子說：“如果我寫詩讓你笑，我就白吃一頓如何？”麻婆子滿口答應。張打油上去一句：“羨君滿面

2、好文章”，麻婆子沒想到滿臉的麻子竟然成了好文章，高興得合不攏嘴。張打油的又一句“圈圈點點還成章”逗得她大笑起來。這事很快傳遍了成都，麻婆豆腐也因此揚名了。據說，麻婆豆腐之所以得以揚名，全靠一位名不見經傳的貧民詩人張打油。妙語如珠課前準備1、比較下面的句子，在你感覺舒服的說法后面畫“√”，再說說你的感受。不要著急，紅燈亮了歇口氣□紅燈亮時禁止通行□禁止踩踏草坪□小草正在休息，請不要打擾□“言之無文，行而不遠?！币馑际钦f：語言如果沒有文采，它的影響力就不會久遠。沒有味道的語言，猶如一杯白開水，盡管樸實，但不能給人留下深刻的印象。在生活中，膾

3、炙人口、具有感染力的宣傳標語，有利于溝通人們的感情，讓人們在潛移默化中受到啟發(fā)和教育。初識概念什么是提示語、警示語？提示語、警示語指用一句簡潔醒目的話語告誡示意，提醒規(guī)勸，使人們警惕或正視。如何才能寫好提示語、警示語？一、用詞準確，避免歧義提示語、警示語用詞要準確，力避華麗詞藻，尤其是多義詞導致的語言歧義。心靈的溝通不需要過多的言語。（注：請保持安靜）二、簡潔凝練，含蓄易懂提示語、警示在句式上，一般使用無主句，且一般只有一句或者兩句，不能太多，否則人家都來不及看。三、恰當運用修辭，使語言富有人文性語言要有文采、有深度，可恰當地選用對偶、

4、對比、比喻等修辭手法，還可借助歌詞、諧音、雙關、成語變臉、詞類活用等手法使語言富有人文性。另外，要避免喊口號直接教育人，或口氣生硬。1、擬人小草在睡覺，請勿打擾2、對偶句式席地而坐綠草怨，信手涂抹白壁嫌。3、諧音雙關來也匆匆，去也沖沖。4、對比手法一棵大樹，可制造千萬根火柴；一根火柴，可以毀掉千萬棵大樹。5、經典語言誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。6、提問技巧現在，人類渴了有水喝；將來，地球渴了會怎樣？四、語言真實動人在我們的家庭中也可以恰當地使用一些溫馨提示語言。那樣，我們的家庭生活會更美好。為了全家人的健康，請您不要吸煙了讓提示語、警示語富

5、有魅力1、用詞準確，避免歧義2、簡潔凝練，含蓄易懂3、恰當運用修辭，使語言富有人文性4、語言真實動人擬人對偶句式諧音雙關對比手法經典語言提問技巧寫提示語、警示語，也可以在一篇文章中，把我們觀察的結果，思考的內容，以及寫的過程一一描述出來，就是一篇寫事的文章。做個小小警示牌去年，我們小區(qū)重新鋪上草坪，種上了各種花草樹木，整個社區(qū)打扮得像要出嫁的新娘子一樣漂漂亮亮，煥然一新。然而，很多人不注意保護環(huán)境，很快樓道里又一片狼藉。草坪變成了小孩玩耍的地方，看著小草漸漸枯萎了，小樹的葉子掉光了，真讓人心疼！正好，我們在學校剛剛學過了“寫警示語”，于

6、是，我們幾個小伙伴就商量著要為我們小區(qū)寫“警示牌”。時間人物地點（起因：我們?yōu)樾^(qū)寫“警示牌”的原因。）我們先分頭搜集、整理警示語的內容，不合適的我們就自己修改。然后，我們又發(fā)動家里人，收集了很多硬紙板。我們利用放學的時間把硬紙板裁成長方形，再用膠水和彩紙把表面糊好、壓平。這樣，就剩下最后一道工序————寫警示語了！一切準備工作都做好了，我們就開始做警示牌了。王薇同學的字最漂亮，由她書寫；李媛佳手最巧，由她負責裝飾。為了保護好我們的警示牌，大家還特別用保鮮膜進行了處理。這一下，下雨也不怕了！很快，我們做好了七八個警示牌。有的是專門提醒人

7、們不要踩踏草坪的——“小草正在休息，請不要打擾”，有的是提示大家不要亂扔垃圾的——“垃圾也有家，請讓它回家”，還有的是提醒大家保持樓道衛(wèi)生的——“這是我們共同的家，一起愛護她”。我們分頭把這些警示牌掛到了合適的位置。很多叔叔、阿姨、爺爺、奶奶看到了，都夸我們懂事呢！【經過（詳寫）：我們做“警示牌”的過程?！浚ńY果）我家的小小警示牌每個家里都有小小警示牌吧？我家也有，你想知道我家的警示牌嗎？那就聽我下面的介紹吧！我家煙味一進門就有，你知道為什么嗎？那就是我爸爸吸煙造的，我爸爸每天吸2-3支煙，我和媽媽天天吸二手煙，幸虧媽媽養(yǎng)的花很多，不然

8、我們就被熏死了！我突然想到一個辦法，就是做一個小小警示牌。我和媽媽說干就干，我們先找來一個硬木板裁出合適的長方形。然后又找了一根針，我和媽媽使勁往木板上鉆，鉆了幾分鐘就鉆出來兩個一模一樣的窟窿。我學著書法班