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《部編版三年級(jí)語文下4昆蟲備忘錄.ppt》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、你認(rèn)識(shí)這些昆蟲嗎？蜻蜓、瓢蟲、螞蚱......這些昆蟲你了解嗎？在我們的生活中，有很多的小昆蟲，它們有著怎樣的生活習(xí)性？讓我們一起走進(jìn)課文，去了解一下這些有趣的小動(dòng)物們吧。人教版語文三年級(jí)下冊(cè)4昆蟲備忘錄備忘錄，是指能夠幫助記憶，簡(jiǎn)單說明主題與相關(guān)事件的圖片、文字或語音資料。汪曾祺，江蘇高郵人，1920年出生，中國(guó)當(dāng)代作家、散文家、戲劇家、京派作家的代表人物。被譽(yù)為“抒情的人道主義者，中國(guó)最后一個(gè)純粹的文人，中國(guó)最后一個(gè)士大夫”。汪曾祺在短篇小說創(chuàng)作上頗有成就，對(duì)戲劇與民間文藝也有深入鉆研。作品有《受戒》《晚飯花集》《
2、逝水》《晚翠文談》等。昆蟲昆蟲種類繁多、形態(tài)各異，屬于無脊椎動(dòng)物中的節(jié)肢動(dòng)物，是地球上數(shù)量最多的動(dòng)物群體，在所有生物種類（包括細(xì)菌、真菌、病毒）中占了超過50%，它們的蹤跡幾乎遍布世界的每一個(gè)角落。狀元成才路狀元成才路距離平凡記錄款款絲綢lùfánjùkuǎnmóchóu膜翅我會(huì)認(rèn)朗讀課文掃清障礙xiā瞎點(diǎn)yì有益yuē大約bān斑紋狀元成才路識(shí)字方法加一加：月+莫=膜目+害=瞎字理識(shí)字：距形聲字?！白恪北硪猓硎咀至x和腳有關(guān)；“巨”表聲，表示“距”是雞、稚等腿后面突出像腳趾的部分。識(shí)字游戲小蜜蜂飛來了復(fù)眼琢磨嚴(yán)絲合縫
3、備忘錄款款詞語解釋復(fù)眼：一種由不定數(shù)量的小眼組成的視覺器官，主要在昆蟲及甲殼類等節(jié)肢動(dòng)物的身上出現(xiàn)。蜻蜓長(zhǎng)著一對(duì)復(fù)眼。好多小眼睛合成一個(gè)大眼睛琢磨：思索、考慮。本課指“我”思考蜻蜓的復(fù)眼。他是個(gè)遇事愛琢磨的孩子。一種薄而軟的絲織品。綢稠密，與“稀”相對(duì)。讀課文，說說課文主要寫了哪些昆蟲？整體感知本文描寫了有復(fù)眼的蜻蜓、蒼蠅、花大姐、獨(dú)角仙、螞蚱?；?dòng)課堂復(fù)眼默讀課文，說說課文是圍繞哪句話展開的？我從一本書上知道蜻蜓有復(fù)眼，從那以后，就一直在琢磨復(fù)眼是怎么回事。那它怎么看東西呢？是每個(gè)小眼睛都看到一個(gè)小形象，合成一個(gè)大形
4、象？還是每個(gè)小眼睛看到形象的一部分，合成一個(gè)完整的形象？“那它怎么看東西呢？”先提出問題，然后用2個(gè)反問的句子做猜測(cè)的答案?？闯鲎髡叩暮闷嫘奶貏e強(qiáng)。連續(xù)的問句寫出了作者進(jìn)行了各種猜測(cè)，表明了什么？寫“我”對(duì)復(fù)眼有很多疑問，卻沒有找到答案。凡是有復(fù)眼的昆蟲，視覺都很靈敏。強(qiáng)調(diào)了復(fù)眼的作用。蜻蜓就有復(fù)眼，蒼蠅也有。你走近蜻蜓和蒼蠅，還有一段距離，它們就發(fā)現(xiàn)了，噌——飛了。舉例子說明復(fù)眼的作用這句話是本段的中心句，本段后面的內(nèi)容都是圍繞這句話來寫的。我曾經(jīng)想過：如果人長(zhǎng)了一對(duì)復(fù)眼……還是不要！那成什么樣子！想一想：如果人長(zhǎng)了
5、一對(duì)復(fù)眼，會(huì)是什么樣？由復(fù)眼昆蟲聯(lián)想到人如果也長(zhǎng)一對(duì)復(fù)眼，后面還用了省略號(hào)引發(fā)大家的聯(lián)想，很有趣，也看出作者的想象力非常的豐富。人長(zhǎng)了復(fù)眼，肯定特別有意思，同時(shí)可以干很多事情，比如這一對(duì)眼睛看書，那一對(duì)眼睛就可以看電影，如果這一對(duì)眼睛累了，就用另一對(duì)眼睛，人就沒有近視眼了……但是也可能遇到麻煩，比如上課沒有專心聽講，眼睛發(fā)呆，眼前就會(huì)出現(xiàn)很多老師批評(píng)我的臉，那就麻煩了。想象：“我曾經(jīng)想過：如果人長(zhǎng)了一對(duì)復(fù)眼……”你能想象寫出人長(zhǎng)了一對(duì)復(fù)眼后的景象嗎？試一試。瓢蟲北京人把瓢蟲叫做“花大姐”，好名字。（第二自然段）“花大姐
6、”這個(gè)名字生動(dòng)形象，富有童趣?！盎ā毙蜗蟮伢w現(xiàn)了瓢蟲外形的漂亮——硬翅上有許多顏色鮮艷的小圓點(diǎn)。瓢蟲形態(tài)端莊，舉止穩(wěn)重，“大姐”的稱呼與此相吻合?！盎ù蠼恪奔右?hào)，表示特定稱謂。瓢蟲款款地落下來了，折好它的黑綢襯裙——膜翅，順順溜溜；收攏硬翅，嚴(yán)絲合縫。“順順溜溜”“嚴(yán)絲合縫”寫出了瓢蟲翅膀的特點(diǎn)。把瓢蟲的“膜翅”比作“黑綢襯裙”，形象生動(dòng)地寫出了瓢蟲膜翅的外形及飛行特點(diǎn)。比喻擬人此處的破折號(hào)表示解釋說明。比喻擬人瓢蟲，朱紅的、瓷漆似的硬翅，上有顏色鮮艷的小圓點(diǎn)，特別漂亮。具體、詳細(xì)地描寫瓢蟲的外形。用具體數(shù)字說明圓點(diǎn)
7、是有定數(shù)的。圓點(diǎn)是有定數(shù)的，不能瞎點(diǎn)。小圓點(diǎn)，叫作“星”，有七星瓢蟲、十四星瓢蟲……星點(diǎn)不同。有的瓢蟲吃蚜蟲，是益蟲；有的瓢蟲吃馬鈴薯嫩葉，是害蟲。舉例說明蚜蟲有益蟲和害蟲之分。小討論：和原句對(duì)比讀，哪句話給你印象更為深刻?用幽默風(fēng)趣的語言寫出了作者對(duì)吃馬鈴薯嫩葉的蚜蟲的討厭。吃馬鈴薯嫩葉的瓢蟲，你們可以改改口味，吃蚜蟲。吃馬鈴薯嫩葉的瓢蟲，你們就不能改改口味，也吃蚜蟲嗎？疑問句瓢蟲是害蟲還是益蟲？根據(jù)圓點(diǎn)數(shù)不同，瓢蟲的益害屬性是不同的。有的瓢蟲吃蚜蟲，是益蟲，如七星瓢蟲、十四星瓢蟲；有的瓢蟲吃馬鈴薯嫩葉，是害蟲，如十
8、一星瓢蟲、二十八星瓢蟲。獨(dú)角仙吃晚飯的時(shí)候，嗚——撲！飛來一只獨(dú)角仙，摔在燈下。它摔得很重，摔暈了。擬聲詞形象地表現(xiàn)了獨(dú)角仙飛行時(shí)的狀態(tài)?！皢琛獡洹睌M聲詞看出獨(dú)角仙的魯莽特點(diǎn)，加之后面“摔暈了”讓人忍俊不禁?！蔼?dú)角仙，在甲蟲里可能算是最大的”一句中，“可能”一詞能否刪掉？為什么？不能刪掉。“可能”表示獨(dú)角仙是甲蟲中最大的是作者的
