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1、置身詩境緣景明情一、概念解讀：“置身詩境，緣景明情”1、置身詩境：通過反復(fù)誦讀，置身詩境，借助聯(lián)想和想象，將作者所描繪的意象和畫面一一再現(xiàn)到自己的腦海中，得到審美的享受。2、緣景明情：根據(jù)作品中意象自身的特點、組合方式，以及情景之間的關(guān)系，采取相應(yīng)的欣賞方法，體會獨特的意境。二、教師引導(dǎo)鑒賞實例1、吟誦感悟：2、把握意象：月、烏、霜、江楓、漁火、寒山寺、鐘聲、客船。分析意象:通過分析表狀態(tài)及修飾性、限制性詞語，我們逐次把握意象特點鑒賞步驟：意象特點：落——殘月西沉，暗示時間已過夜半啼——凄清，使人心傷滿天——凄冷，暗示時令已是深秋
2、對愁眠——愁思纏繞，不能成眠（實際是舟中人）2、把握意象月：烏：霜：江楓、漁火：姑蘇城外——遠處古剎，為畫面增添了一種文化禪思。夜半，到客船——聲音由遠及近，打破夜的沉寂。到——實為舟中之人，鐘聲傳到了船中，讓羈旅之人心煩意亂，凸顯主題。2、把握意象寒山寺：鐘聲：客船：3、想象與聯(lián)想“詩中有畫”，我們要結(jié)合各個意象,在我們的腦海中形成畫面。讓我們閉上雙眼，隨著詩人的腳步進入這幅動人的畫面。3、想象與聯(lián)想首先描述畫面。（勾勒想象圖景）其次把握意境。（概括意境特點，把握情感）明確：描繪了一幅秋夜寒江圖：秋天的夜晚，月亮落下，烏鴉啼叫，
3、秋霜滿天，楓樹與漁火映襯著獨自愁眠的詩人；遠處山寺傳來的鐘聲讓孤寂的詩人心煩意亂。營造出一種凄涼、孤寂的意境，渲染了詩人內(nèi)心的“愁”------羈旅之愁4、品味意境、把握詩情：三、方法總結(jié)吟誦感悟把握意象發(fā)揮想象與聯(lián)想品味意境、揣摩詩情四、自主賞析合作發(fā)言閱讀下面這首詞，完成相應(yīng)題目。菩薩蠻韋莊人人盡說江南好，游人只合江南老。春水碧于天，?畫船聽雨眠。壚邊人似月，皓腕凝雙雪。未老莫還鄉(xiāng)，還鄉(xiāng)須斷腸?；卮饐栴}：（1）簡要概括：詞中從哪些方面寫出了“江南好”？（2）客居他鄉(xiāng)的人總是為思鄉(xiāng)之情所苦，這首《菩薩蠻》卻寫道：“未老莫還鄉(xiāng)，還
4、鄉(xiāng)須斷腸?！痹嚪治鲞@兩句表達了怎樣的情感?；卮饐栴}：（1）簡要概括：詞中從哪些方面寫出了“江南好”？③壚邊人似月，皓腕凝霜雪——人美①春水碧于天——風景美②畫船聽雨眠——情趣美韋莊字端己，京兆杜陵人。此前曾漫游各地。曾任校書郎，左補闕等職。后入蜀，為王建掌書記。王氏建立前蜀，他做過宰相。終于蜀。他的詩都很著名，詩極富畫意，詞尤工。與溫庭筠同為“花間”重要詞人。長安的長篇敘事詩《秦婦吟》，影響極大，被稱為“秦婦吟秀才”，著有《浣花集》關(guān)于花間詞派和婉約派的區(qū)別后蜀趙崇祚收錄了溫庭筠、歐陽炯、韋莊等十八位詞人的作品凡五百首編成文學史上
5、第一部文人詞總集，取名《花間集》，后人將這十八位詞人的作品稱為花間詞。詞的題材，十之八九為花間月下，男女之情，其他尚有些詠史征戍、行旅寫景之作。風格以辭意婉約，香軟秾艷為主，史稱花間詞派。北宋詞家，如晏殊、歐陽修、柳永、秦觀、周邦彥、李清照等人，上承花間詞，去其香軟浮艷，以蘊藉雅正見長，語言秀麗而清新，情思曲折而真切。婉約，是宛轉(zhuǎn)含蓄之意。（2）客居他鄉(xiāng)的人總是為思鄉(xiāng)之情所苦，這首《菩薩蠻》卻寫道：“未老莫還鄉(xiāng)，還鄉(xiāng)須斷腸?！痹嚪治鲞@兩句表達了怎樣的情感。作者說，不到老的時候就不要回鄉(xiāng)，否則會因為過早離開江南而遺憾、惆悵，從側(cè)面表
6、達了對江南極度的贊美和留戀之情。同時，抒發(fā)詞人想回故鄉(xiāng)卻欲歸不得的盤旋郁結(jié)的苦衷。背景介紹????????韋莊《菩薩蠻》共五首，是前后相呼應(yīng)的組詞。本詞為第二首。黃巢起義之后，藩鎮(zhèn)混戰(zhàn)，韋莊避亂江南長達十年之久。本詞就是他避亂江南時期所作。（3）請展開想象，用散文筆調(diào)描繪“春水碧于天，畫船聽雨眠。壚邊人似月，皓腕凝霜雪”四句詩句中所蘊含的意境。示例：江南的春水，那么迷人，碧綠得比藍天還要嫵媚；江南的春水，那么醉心，清新得比白云還要柔情。柔情似水，水似柔情，在春日的閑暇里，與二三知心文友租一只畫舫，在溫柔的江南煙波里，任意西東。江南
7、不缺春雨的瀟瀟，在品酒論詩之余，相互枕藉舟中，靜聆江南絲雨無數(shù)雙纖手輕叩船篷的柔情蜜意。銷魂，當此際，當睡意悄然襲來，江南春眠夢亦芳。在這樣朦朧溫暖的光暈中，似彎小月牙兒般的身影款款行來，霜雪皓腕捧上江南的米酒。嬌美的身姿惹得船上人酒未至，人已醉。示例：行走于江南的河畔，春風扶柳，燕飛枝頭，柳枝調(diào)皮地牽扯著我的衣袖?；厥组g，風兒吹飛了誰的長發(fā)，空氣中飄漾著綠葉的香味，讓人迷醉！放眼湖中，柳影倒映于水中，水面影映著柳影。不知是水繞柳，還是柳纏水。這一排柳樹躺在水中，那綠，那翠，似乎超過了天?；秀遍g，細雨不期而遇，忙叫一條小船，在雨中
8、靜聽江水的呢喃，帶著不念之情漸漸入夢，望能在夢中重游。五、作業(yè)：1、運用“置身詩境，緣景明情”鑒賞方法自主賞析《春江花月夜》。2、預(yù)習《夜歸鹿門歌》。謝謝大家！
