資源描述：
《置身詩(shī)境_緣景明情.ppt》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、置身詩(shī)境緣景明情一、概念解讀：“置身詩(shī)境，緣景明情”1、置身詩(shī)境：通過(guò)反復(fù)誦讀，置身詩(shī)境，借助聯(lián)想和想象，將作者所描繪的意象和畫(huà)面一一再現(xiàn)到自己的腦海中，得到審美的享受。2、緣景明情：根據(jù)作品中意象自身的特點(diǎn)、組合方式，以及情景之間的關(guān)系，采取相應(yīng)的欣賞方法，體會(huì)獨(dú)特的意境。二、教師引導(dǎo)鑒賞實(shí)例1、吟誦感悟：2、把握意象：月、烏、霜、江楓、漁火、寒山寺、鐘聲、客船。分析意象:通過(guò)分析表狀態(tài)及修飾性、限制性詞語(yǔ)，我們逐次把握意象特點(diǎn)鑒賞步驟：意象特點(diǎn)：落——?dú)堅(jiān)挛鞒?，暗示時(shí)間已過(guò)夜半啼——凄清，使人心傷滿天——凄冷，暗示時(shí)令已是深秋
2、對(duì)愁眠——愁思纏繞，不能成眠（實(shí)際是舟中人）2、把握意象月：烏：霜：江楓、漁火：姑蘇城外——遠(yuǎn)處古剎，為畫(huà)面增添了一種文化禪思。夜半，到客船——聲音由遠(yuǎn)及近，打破夜的沉寂。到——實(shí)為舟中之人，鐘聲傳到了船中，讓羈旅之人心煩意亂，凸顯主題。2、把握意象寒山寺：鐘聲：客船：3、想象與聯(lián)想“詩(shī)中有畫(huà)”，我們要結(jié)合各個(gè)意象,在我們的腦海中形成畫(huà)面。讓我們閉上雙眼，隨著詩(shī)人的腳步進(jìn)入這幅動(dòng)人的畫(huà)面。3、想象與聯(lián)想首先描述畫(huà)面。（勾勒想象圖景）其次把握意境。（概括意境特點(diǎn)，把握情感）明確：描繪了一幅秋夜寒江圖：秋天的夜晚，月亮落下，烏鴉啼叫，
3、秋霜滿天，楓樹(shù)與漁火映襯著獨(dú)自愁眠的詩(shī)人；遠(yuǎn)處山寺傳來(lái)的鐘聲讓孤寂的詩(shī)人心煩意亂。營(yíng)造出一種凄涼、孤寂的意境，渲染了詩(shī)人內(nèi)心的“愁”------羈旅之愁4、品味意境、把握詩(shī)情：三、方法總結(jié)吟誦感悟把握意象發(fā)揮想象與聯(lián)想品味意境、揣摩詩(shī)情四、自主賞析合作發(fā)言閱讀下面這首詞，完成相應(yīng)題目。菩薩蠻韋莊人人盡說(shuō)江南好，游人只合江南老。春水碧于天，?畫(huà)船聽(tīng)雨眠。壚邊人似月，皓腕凝雙雪。未老莫還鄉(xiāng)，還鄉(xiāng)須斷腸。回答問(wèn)題：（1）簡(jiǎn)要概括：詞中從哪些方面寫(xiě)出了“江南好”？（2）客居他鄉(xiāng)的人總是為思鄉(xiāng)之情所苦，這首《菩薩蠻》卻寫(xiě)道：“未老莫還鄉(xiāng)，還
4、鄉(xiāng)須斷腸?！痹嚪治鲞@兩句表達(dá)了怎樣的情感?；卮饐?wèn)題：（1）簡(jiǎn)要概括：詞中從哪些方面寫(xiě)出了“江南好”？③壚邊人似月，皓腕凝霜雪——人美①春水碧于天——風(fēng)景美②畫(huà)船聽(tīng)雨眠——情趣美韋莊字端己，京兆杜陵人。此前曾漫游各地。曾任校書(shū)郎，左補(bǔ)闕等職。后入蜀，為王建掌書(shū)記。王氏建立前蜀，他做過(guò)宰相。終于蜀。他的詩(shī)都很著名，詩(shī)極富畫(huà)意，詞尤工。與溫庭筠同為“花間”重要詞人。長(zhǎng)安的長(zhǎng)篇敘事詩(shī)《秦婦吟》，影響極大，被稱為“秦婦吟秀才”，著有《浣花集》關(guān)于花間詞派和婉約派的區(qū)別后蜀趙崇祚收錄了溫庭筠、歐陽(yáng)炯、韋莊等十八位詞人的作品凡五百首編成文學(xué)史上
5、第一部文人詞總集，取名《花間集》，后人將這十八位詞人的作品稱為花間詞。詞的題材，十之八九為花間月下，男女之情，其他尚有些詠史征戍、行旅寫(xiě)景之作。風(fēng)格以辭意婉約，香軟秾艷為主，史稱花間詞派。北宋詞家，如晏殊、歐陽(yáng)修、柳永、秦觀、周邦彥、李清照等人，上承花間詞，去其香軟浮艷，以蘊(yùn)藉雅正見(jiàn)長(zhǎng)，語(yǔ)言秀麗而清新，情思曲折而真切。婉約，是宛轉(zhuǎn)含蓄之意。（2）客居他鄉(xiāng)的人總是為思鄉(xiāng)之情所苦，這首《菩薩蠻》卻寫(xiě)道：“未老莫還鄉(xiāng)，還鄉(xiāng)須斷腸?！痹嚪治鲞@兩句表達(dá)了怎樣的情感。作者說(shuō)，不到老的時(shí)候就不要回鄉(xiāng)，否則會(huì)因?yàn)檫^(guò)早離開(kāi)江南而遺憾、惆悵，從側(cè)面表
6、達(dá)了對(duì)江南極度的贊美和留戀之情。同時(shí)，抒發(fā)詞人想回故鄉(xiāng)卻欲歸不得的盤(pán)旋郁結(jié)的苦衷。背景介紹????????韋莊《菩薩蠻》共五首，是前后相呼應(yīng)的組詞。本詞為第二首。黃巢起義之后，藩鎮(zhèn)混戰(zhàn)，韋莊避亂江南長(zhǎng)達(dá)十年之久。本詞就是他避亂江南時(shí)期所作。（3）請(qǐng)展開(kāi)想象，用散文筆調(diào)描繪“春水碧于天，畫(huà)船聽(tīng)雨眠。壚邊人似月，皓腕凝霜雪”四句詩(shī)句中所蘊(yùn)含的意境。示例：江南的春水，那么迷人，碧綠得比藍(lán)天還要嫵媚；江南的春水，那么醉心，清新得比白云還要柔情。柔情似水，水似柔情，在春日的閑暇里，與二三知心文友租一只畫(huà)舫，在溫柔的江南煙波里，任意西東。江南
7、不缺春雨的瀟瀟，在品酒論詩(shī)之余，相互枕藉舟中，靜聆江南絲雨無(wú)數(shù)雙纖手輕叩船篷的柔情蜜意。銷魂，當(dāng)此際，當(dāng)睡意悄然襲來(lái)，江南春眠夢(mèng)亦芳。在這樣朦朧溫暖的光暈中，似彎小月牙兒般的身影款款行來(lái)，霜雪皓腕捧上江南的米酒。嬌美的身姿惹得船上人酒未至，人已醉。示例：行走于江南的河畔，春風(fēng)扶柳，燕飛枝頭，柳枝調(diào)皮地牽扯著我的衣袖?；厥组g，風(fēng)兒吹飛了誰(shuí)的長(zhǎng)發(fā)，空氣中飄漾著綠葉的香味，讓人迷醉！放眼湖中，柳影倒映于水中，水面影映著柳影。不知是水繞柳，還是柳纏水。這一排柳樹(shù)躺在水中，那綠，那翠，似乎超過(guò)了天?；秀遍g，細(xì)雨不期而遇，忙叫一條小船，在雨中
8、靜聽(tīng)江水的呢喃，帶著不念之情漸漸入夢(mèng)，望能在夢(mèng)中重游。五、作業(yè)：1、運(yùn)用“置身詩(shī)境，緣景明情”鑒賞方法自主賞析《春江花月夜》。2、預(yù)習(xí)《夜歸鹿門(mén)歌》。謝謝大家！
