承擔(dān)新角色遵守新規(guī)則.ppt

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1、創(chuàng)情設(shè)景學(xué)海導(dǎo)航當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)第二課昨天與今天第二框承擔(dān)新角色，遵守新規(guī)則我是初中生了，我應(yīng)該怎么辦？創(chuàng)情設(shè)景“你是初中生了，要學(xué)會(huì)獨(dú)立了！”“你是初中生了，要自己管好自己！”家長(zhǎng)開(kāi)始對(duì)我們提出這樣的要求?！澳銈儸F(xiàn)在是初中生了，要自己安排好自己的學(xué)習(xí)?！崩蠋熃?jīng)常這樣對(duì)我們說(shuō)?！拔沂浅踔猩?，我應(yīng)該怎么辦？”我們自己也開(kāi)始想這個(gè)問(wèn)題了。學(xué)海導(dǎo)航幼年的我們被人呵護(hù)，童年的我們盼望快快長(zhǎng)大，少年的我們總覺(jué)得自己已經(jīng)長(zhǎng)大。在我們還來(lái)不及知道什么是真正的中學(xué)生時(shí)，我們已經(jīng)開(kāi)始感受到父母對(duì)我們的更高要求，感受到老師對(duì)我們的更多期待。中學(xué)是人生歷程中另一個(gè)絢麗多彩的美好時(shí)期，我們將從這個(gè)新

2、的起點(diǎn)出發(fā)，懷抱理想，放飛希望，走向美好的明天！知識(shí)點(diǎn)一：承擔(dān)新角色1.新角色意味著新責(zé)任小學(xué)生犯了錯(cuò)誤之后，往往需要在成人的幫助下，才能改正；成為初中生后，我們開(kāi)始能自覺(jué)、獨(dú)立地反思自己的言行，并能在一定程度上控制自己的言行。進(jìn)入初中，我們有了更多的獨(dú)立性、自主性，有了更大的自由。與此同時(shí)，我們也有了更多的責(zé)任，也應(yīng)該有更強(qiáng)的自覺(jué)性。我是初中生了，我應(yīng)該怎么辦？訪問(wèn)父母和老師，并結(jié)合自己的思考，討論初中生與小學(xué)生的不同之處。學(xué)海導(dǎo)航小學(xué)生初中生父母眼中老師眼中我心目中討論在小學(xué)，當(dāng)我們遇到問(wèn)題時(shí)，常常會(huì)立刻向老師或家長(zhǎng)求助。成為初中生后，當(dāng)我們遇到問(wèn)題時(shí)，要盡量自己想辦法解決

3、。當(dāng)然，遇到大的問(wèn)題時(shí)，特別是一些我們難以辨別正誤或靠自己的力量不能解決的問(wèn)題，還是要及時(shí)向老師和家長(zhǎng)請(qǐng)教和求助。討論：在學(xué)習(xí)和生活中，哪些問(wèn)題應(yīng)該自己想辦法解決？哪些問(wèn)題應(yīng)該請(qǐng)家長(zhǎng)和老師幫忙？為什么？2.新的角色有新的解決問(wèn)題的方法進(jìn)入新的環(huán)境，需要遵守新的規(guī)則。比如新的校規(guī)校紀(jì)等，這些新的規(guī)則是學(xué)校和社會(huì)對(duì)我們的新要求。遵守新規(guī)則，有利于維護(hù)學(xué)校和社會(huì)的正常秩序，保證我們?cè)诤椭C、有序的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活。我們要自覺(jué)地遵守這些新規(guī)則，逐步學(xué)會(huì)自我約束、自我管理。知識(shí)點(diǎn)二：遵守新規(guī)則故事鏈接在一次考試的過(guò)程中，有個(gè)勇敢而極富創(chuàng)意的考生突然提出，要監(jiān)考的學(xué)監(jiān)為他提供點(diǎn)心和啤酒。接下

4、來(lái)是這樣一段對(duì)話：學(xué)監(jiān)：對(duì)不起，您在說(shuō)什么？考生：我要求您現(xiàn)在給我拿點(diǎn)心和啤酒，先生。學(xué)監(jiān)：很抱歉，不行?？忌何覉?jiān)持我的要求，先生。我不僅是請(qǐng)求，而且是命令您現(xiàn)在給我拿點(diǎn)心和啤酒。這個(gè)學(xué)生同時(shí)出示了一份劍橋大學(xué)校規(guī)的復(fù)印件。這套校規(guī)是在400年前用拉丁文訂立的，名義上永遠(yuǎn)有效。他指出其中不引人注意的一條：參與考試的所有考生，有權(quán)在考試過(guò)程中得到點(diǎn)心和啤酒。驚訝之余，學(xué)監(jiān)不能再表示異議。在沒(méi)有準(zhǔn)備的情況下，他臨時(shí)拿來(lái)了可樂(lè)和漢堡包作為替代品。那個(gè)機(jī)智過(guò)人的學(xué)生心滿意足地坐在那里，一邊舒服地又吃又喝，一邊答完了他的試題。3個(gè)星期之后，劍橋大學(xué)給予這名考生罰款5英鎊的處分，理由是：

5、在考試過(guò)程中，該考生沒(méi)有按照校規(guī)帶上佩劍。探究與小學(xué)生相比，初中生要遵守哪些新規(guī)則？從自我管理的角度，討論和制訂班級(jí)公約。當(dāng)堂檢測(cè)當(dāng)堂檢測(cè)1.成為中學(xué)生，我們有了新的身份、新的角色，這就要求我們?cè)谌粘５纳詈蛯W(xué)習(xí)中，在言行舉止中，應(yīng)該有全新的面貌。下面的同學(xué)看法符合這一要求的是（）A.小明：在學(xué)校我聽(tīng)老師的，在家則可以不必聽(tīng)父母的了，因?yàn)樽约菏侵袑W(xué)生了。B.小軍：如果我犯了錯(cuò)誤，我要自覺(jué)地、獨(dú)立地、反思自己的言行，并在一定程度上自覺(jué)地控制自己的言行。C.小紅：雖然我是中學(xué)生了，但還是未成年人，所以一切都要聽(tīng)老師和父母的。D.小強(qiáng)：我已經(jīng)長(zhǎng)大了，自己的問(wèn)題自己想辦法解決，不需要?jiǎng)e

6、人幫助。B當(dāng)堂檢測(cè)2.下列對(duì)校規(guī)校紀(jì)和班規(guī)班紀(jì)認(rèn)識(shí)正確的是（）A.只要遵守班規(guī)班紀(jì)就行，校規(guī)校紀(jì)不必遵守B.只要遵守校規(guī)校紀(jì)就行，班規(guī)班紀(jì)不必遵守C.一旦違反，就會(huì)受法律制裁D.校規(guī)校紀(jì)和班規(guī)班紀(jì)都應(yīng)遵守D課堂小結(jié)承擔(dān)新角色，遵守新規(guī)則承擔(dān)新角色遵守新規(guī)則1.新角色意味著新責(zé)任2.新的角色有新的解決問(wèn)題的方法進(jìn)入新的環(huán)境，需要遵守新的規(guī)則。比如新的校規(guī)校紀(jì)等，這些新的規(guī)則是學(xué)校和社會(huì)對(duì)我們的新要求。