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《八年級物理下冊 10.3 氣體的壓強教案 蘇科版 .doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、10.3氣體的壓強第一課時教學(xué)目標：1、通過實驗，體驗大氣壓的存在。2、知道測量大氣壓強的方法，學(xué)會估測大氣壓的值。3、通過觀察和探究，形成關(guān)注周圍現(xiàn)象的意識，學(xué)會研究未知問題的方法教學(xué)重點：感受大氣壓的存在，能夠用實驗測量大氣壓的值教學(xué)難點：測量大氣壓的實驗設(shè)計教具準備：易拉罐酒精燈鐵架臺注射器彈簧測立計等教案實施過程：（一）預(yù)習(xí)作業(yè)的展示與交流：1、壓強的計算公式：；液體對容器和有壓強，液體有壓強。2、由于地球周圍包圍著厚厚的一層大氣，大氣對浸在它里面的物體有壓強，叫做，簡稱。3、1654年，著名的實驗證明了大氣壓強的存在；請你
2、舉出生活中的例子說明大氣壓的存在：。4、最早測出大氣壓值的是意大利物理學(xué)家，他測出的大氣壓值約為Pa，相當于cm水銀柱對底部產(chǎn)生的壓強，人們把這一數(shù)值稱為1標準大氣壓。（二）鞏固重點、突破難點（一）體驗大氣壓強的存在〖思考〗液體由于受重力作用且具有流動性，液內(nèi)部體向各個方向都有壓強。那么氣體也受重力作用，也具有流動性，氣體內(nèi)部是否也存在壓強呢？〖實驗〗按課本圖10-16組裝實驗器材：(1)在易拉罐中放入少量的水；(2)點燃酒精燈對易拉罐加熱，待罐口出現(xiàn)白霧時，將罐口堵??；(3)撤去酒精燈，讓易拉罐自然冷卻。現(xiàn)象:。說明:?！蓟顒印嚼?/p>
3、用身邊的器材演示和體驗大氣壓強?！奸喿x〗“讀一讀”：實驗（在德國馬德堡市做的）成功的證明了大氣壓的存在〖討論〗在我們的生活中，有哪些事例能說明大氣壓的存在呢?如：1．；2．。〖總結(jié)1〗1.大氣對處于其中的物體向都有.2.歷史上最著名的演示大氣壓存在的實驗是：。（二）估測大氣壓的值[器材]注射器、彈簧測力計、刻度尺等。[實驗原理]。[步驟]（1）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，排盡筒內(nèi)的空氣，然后用一個橡皮帽堵住注射器的小孔。（2）如圖所示，用細尼龍繩拴在注射器活塞的頸部，使繩的另一端與固定在墻上的彈簧測力計的掛鉤相連，然后水平向右
4、慢慢拉動注射器筒，當注射器中的活塞剛開始滑動時，立即記下彈簧測力計的示數(shù)F。（3）用刻度尺測出注射器的全部刻度的長度L，讀出注射器筒上標注的容積V。得到活塞的橫截面積表達式為：。（4）由P=F/S計算此時大氣壓的數(shù)值。[實驗數(shù)據(jù)]大氣壓對活塞的壓力F/N注射器的容積V/cm3注射器的全部刻度長度L/cm活塞的橫截面積S/cm2大氣壓強的值p/Pa[討論]（1）注射器內(nèi)氣體有部分殘留，可造成測量結(jié)果（偏大或偏?。?；（2）注射器活塞與筒壁有較大摩擦，可造成測量結(jié)果（偏大或偏小），可采取什么方法減小摩擦帶來的誤差？；（3）該實驗過程中造成
5、誤差的原因還可能有哪些？。〖拓展〗最早測量大氣壓的實驗是由意大利科學(xué)家完成的，他測出的大氣壓的值相當于cm高的水銀柱產(chǎn)生的壓強。即1標準大氣壓=_____水銀柱產(chǎn)生的壓強=_____Pa?！伎偨Y(jié)2〗1.最早測量大氣壓的實驗是實驗.2．一標準大氣壓相當于厘米高水銀柱產(chǎn)生的壓強，它的大小約等于Pa.（三）氣壓計〖了解〗]測量大氣壓的儀器叫。（三）反饋練習(xí)，總結(jié)提升1．?自來水筆吸墨水時，把筆上的彈簧片按下后松開，墨水吸進橡皮管內(nèi)，原因是（）A．彈簧片彈力作用的結(jié)果B．橡皮管有吸引力C．手對橡皮管有壓力D．管外墨水面上大氣壓大于管內(nèi)氣壓2
6、．下列實驗不能說明大氣壓存在的是（）3．用嘴吸空塑料瓶的瓶口，瓶會變塌，空塑料瓶變塌的原因是_______。4．小明所設(shè)計的“估測大氣壓的值”的實驗方案如下：①把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用—個橡皮帽封住注射器的小孔；②如圖所示，用細尼龍繩拴住注射器活塞的頸部，使繩的另一端與固定在墻上的彈簧測力計的掛鉤相連，然后 慢慢地拉動注射器筒。當注射器中的活塞 時，記下彈簧測力計的示數(shù)F；③觀察并記錄注射器筒上所標明的容積V，用刻度尺測出注射器的全部刻度長度L。⑴用橡皮帽堵住注射器的小孔，這樣做的目的是。⑵為使彈
7、簧測力計的示數(shù)不超過其量程，應(yīng)該注意選擇量程比較的測力計和選擇活塞面積比較的注射器（均選填“大”或“小”）。⑶根據(jù)以上實驗方案，用測得和記錄的物理量計算大氣壓強的表達式應(yīng)為p=________。(四)作業(yè)《課堂作業(yè)紙》第二課時教學(xué)目標：1、了解大氣壓的變化，知道高壓鍋的工作原理2、通過實驗，了解流體的壓強與流速的關(guān)系及其在生活中的應(yīng)用，能簡單解釋飛機如何獲得升力。3、通過觀察和探究，形成關(guān)注周圍現(xiàn)象的意識，學(xué)會研究未知問題的方法教學(xué)重點：流體壓強與流速之間的關(guān)系。教學(xué)難點：流體壓強與流速之間的關(guān)系。教具準備：氣球紙片硬幣等教案實施過
8、程：（一）預(yù)習(xí)作業(yè)的展示與交流：大氣壓的變化〖思考〗（1）大氣壓是不是永遠不變呢？它的大小可能與哪些因素有關(guān)？（2）大氣壓的變化會產(chǎn)生哪些影響？〖自學(xué)〗教材“大氣壓的變化”，并參照下圖，完成下面問題?！伎偨Y(jié)1〗1.大氣壓隨高度的升高而
