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《物聯(lián)網(wǎng)概論電子教案.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、.《物聯(lián)網(wǎng)概論》電子教案2014－2015學年度第2學期系院：學院專業(yè)：通信工程/網(wǎng)絡工程班級：2014級本科課程：物聯(lián)網(wǎng)概論任課教師：日期：2015年2月22日大學信息學院..信息學院課程教案課程名稱物聯(lián)網(wǎng)概論授課專業(yè)通信工程/網(wǎng)絡工程年級2014級課程編號課程類型必修課（√）校級通識課（）；專業(yè)基礎課（√）；專業(yè)課（）專業(yè)方向課（）；選修課（）任選課（）；跨系（院）任選課（）授課方式課堂講授（√）；實驗課（）考核方式考試（√）；考查（）課程教學總學時數(shù)32學分數(shù)2課時分配課堂講授32學時教材名
2、稱物聯(lián)網(wǎng)導論(第2版)作者云浩及出版時間科學，2013指定參考書物聯(lián)網(wǎng)工程導論作者吳功宜及出版時間機械工業(yè)，2012物聯(lián)網(wǎng)導論云浩及出版時間科學，2010物聯(lián)網(wǎng)技術與應用春紅等及出版時間人民郵電，2011及出版時間授課教師敏授課時間2015.3~2015.7注：表中（）選項請打“√”。....信息學院教案周次第1周課次第1次課備注授課容第1章緒論1.課程介紹2.物聯(lián)網(wǎng)的概念3.物聯(lián)網(wǎng)的起源、發(fā)展及展望授課方式理論課（√）；實驗課（）；實踐課（）教學時數(shù)2教學目的及要求了解物聯(lián)網(wǎng)的起源發(fā)展及展望；掌
3、握物聯(lián)網(wǎng)的概念和目前各國的發(fā)展規(guī)劃教學容提要時間分配（1）課程介紹（2）物聯(lián)網(wǎng)的概念（3）物聯(lián)網(wǎng)的起源、發(fā)展及展望10’20’30’重點與難點重點：物聯(lián)網(wǎng)的概念；各國物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展規(guī)劃難點：無作業(yè)物聯(lián)網(wǎng)在各國的發(fā)展現(xiàn)狀參考資料或網(wǎng)址[1]吳功宜.物聯(lián)網(wǎng)工程導論.：機械工業(yè)，2012[2]云浩.物聯(lián)網(wǎng)導論.：科學，2010..信息學院教案周次第2周課次第2次課備注授課容第2章物聯(lián)網(wǎng)體系結構2.1物聯(lián)網(wǎng)體系結構2.2感知層功能及關鍵技術2.3網(wǎng)絡層功能及關鍵技術2.4應用層功能及關鍵技術授課方式理論課（√
4、）；實驗課（）；實踐課（）教學時數(shù)2教學目的及要求掌握物聯(lián)網(wǎng)體系的分層結構；各層的功能及關鍵技術教學容提要時間分配2.1物聯(lián)網(wǎng)體系結構2.2感知層功能及關鍵技術2.3網(wǎng)絡層功能及關鍵技術2.4應用層功能及關鍵技術20’15’15’15’重點與難點重點：物聯(lián)網(wǎng)分層結構難點：物聯(lián)網(wǎng)各層的功能及關鍵技術作業(yè)簡述物聯(lián)網(wǎng)體系結構各層的功能及關鍵技術參考資料或網(wǎng)址[1]吳功宜.物聯(lián)網(wǎng)工程導論.：機械工業(yè)，2012[2]云浩.物聯(lián)網(wǎng)導論.：科學，2010..信息學院教案周次第3周課次第3次課備注授課容第3章 物
5、聯(lián)網(wǎng)設備與標識3.1 嵌入式系統(tǒng)授課方式理論課（√）；實驗課（）；實踐課（）教學時數(shù)2教學目的及要求掌握嵌入式系統(tǒng)的概念及組成；了解嵌入式系統(tǒng)在實際中的應用案例。教學容提要時間分配（1）嵌入式系統(tǒng)的概念（2）嵌入式系統(tǒng)的發(fā)展及應用（3）嵌入式系統(tǒng)的組成15’15’25’重點與難點重點：嵌入式系統(tǒng)的概念及組成難點：嵌入式系統(tǒng)的組成作業(yè)什么是嵌入式系統(tǒng)參考資料或網(wǎng)址[1]吳功宜.物聯(lián)網(wǎng)工程導論.：機械工業(yè)，2012[2]云浩.物聯(lián)網(wǎng)導論.：科學，2010..信息學院教案周次第4周課次第4次課備注授課容
6、3.2 傳感器授課方式理論課（）；實驗課（√）；實踐課（）教學時數(shù)2教學目的及要求掌握傳感器的概念及分類；理解傳感器的工作原理教學容提要時間分配3.2.1 傳感器概述3.2.2 傳感器的分類及工作原理3.2.3 傳感器在物聯(lián)網(wǎng)中的應用15’40’20’重點與難點重點：傳感器的分類難點：傳感器工作原理作業(yè)傳感器的分類及功能參考資料或網(wǎng)址[1]吳功宜.物聯(lián)網(wǎng)工程導論.：機械工業(yè)，2012[2]云浩.物聯(lián)網(wǎng)導論.：科學，2010..信息學院教案周次第5周課次第5次課備注授課容3.3 RFID授課方式理論
7、課（√）；實驗課（）；實踐課（）教學時數(shù)2教學目的及要求掌握RFID的概念及系統(tǒng)組成；掌握RFID的工作原理教學容提要時間分配3.3.1 rfid技術原理與分類3.3.2 rfid電子標簽3.3.3 rfid讀寫器3.3.4 rfid應用3.3.5 rfid標準化20’10’10’10’10’重點與難點重點：RFID的組成及工作原理難點：RFID的工作原理作業(yè)RFID概述參考資料或網(wǎng)址[1]吳功宜.物聯(lián)網(wǎng)工程導論.：機械工業(yè)，2012[2]云浩.物聯(lián)網(wǎng)導論.：科學，2010..信息學院教案周次第6
8、周課次第6次課備注授課容第4章 物聯(lián)網(wǎng)通信4.1 移動通信網(wǎng)絡授課方式理論課（√）；實驗課（）；實踐課（）教學時數(shù)2教學目的及要求理解移動通信基本原理；教學容提要時間分配4.1.1 移動通信基本原理4.1.2 寬帶移動通信30’30’重點與難點重點：移動通信的工作原理；難點：移動通信的工作原理；作業(yè)移動通信網(wǎng)絡概述參考資料或網(wǎng)址[1]吳功宜.物聯(lián)網(wǎng)工程導論.：機械工業(yè)，2012[2]云浩.物聯(lián)網(wǎng)導論.：科學，2010..信息學院教案周次第7周課次第7次課備注授課容4.2 短距離無線
