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1、申論考試答題誤區(qū)和答題技巧申論考試答題誤區(qū)和答題技能考試策略誤區(qū)：認為申論答題“寫作”最重要，所以將絕大部份時間和關重視點都花在了最后1題逐一大作文身上，備考時根本不對小題進行系統(tǒng)溫習。更有甚者，是先寫完最后1題大作文，有時間剩余才匆匆忙忙去答前面的小題。結果，則是致使大作文照舊等次不高、得分不多，前面的小題更是由于時間分配較少、答題倉促，失分較多。這就是絕大部份同學申論總分不高的緣由?！ ≌鎸嵡闆r：1、閱卷考官閱卷任務重，而考生多、試卷多，如果我們仍像寫大學畢業(yè)論文那樣寫申論，就算我們寫出來了，閱卷考官也沒那末多時間去細看。而
2、閱卷考官不夠時間細看，那就沒法找出踩分要點來評我們高分。所以，如果我們轉而用“講話的方式來答申論”，便可能到達“與閱卷考官面對面交換”這樣的效果?！ ∮捎诿鎸γ娴慕粨Q、講話，是最能讓對方在有限的時間內，最快速清楚的明白我們所要表述的重點內容。 2、同時縱觀省考、聯(lián)考、國考，申論試題中，前面各小題的分值占了總分數(shù)的6成，少的也最少占了5成以上。例如：多省聯(lián)考中的江西卷，前面小題共4道總分占了60分，而后面的大作文分數(shù)只占了40分，小題的分數(shù)足足比大作文高了20分?！ ∮秩纾簢忌暾摼恚懊?道小題也是占了60分的高分值，后面的大
3、作文僅占40分。廣東省考的小題也占了最少50分。 綜上，可見前面小題的重要性?！ ⊥瑫r，由于小題的客觀性相比大作文要強，從而決定了小題的采分點會更容易在給定材料中找到，所以小題分數(shù)提高的可能性要遠高于大作文題。要遠高于大作文題。 每道小題，如果我們要提高3分，只需要我們找多3到5個采分點就能夠了，那兩道小題就可以提高6分?！ 《绻暾撃鼙葘Ω?分，那我們就可以和對拉開很大的距離?！ 〉牵朐诖笞魑纳咸岣?分，那就不是簡單的找多35個采分點所能到達的了。比如說，你的大作文1般能拿到7成份即28分，那末你想在短時間內提高6
4、分以到達32分即8成份，那是相當困難的。大作文要想提高6分，需要比在小題提高6分所付出多的時間和努力要多幾倍乃至10幾倍還多。所以，在答題戰(zhàn)略上，必須做出正確的調劑，小題是我們迅速提高分數(shù)的最有效的突破口?！ 《坝弥v話的方式答申論”，就是用最簡潔、清楚而又有邏輯、有條理的語言文字，將題干的問題，向閱卷考宮說明白、寫清楚，力求讓閱卷考官能在最短的時間內，能掃描和定位到他需要的關鍵詞語、短句等答案點。 為何要用這樣的方式答申論呢？由于閱卷考官不是我們大學里的畢業(yè)論文導師，閱卷考官他不喜歡看論文，他更希望考生“用說話的方式”，來簡
5、明、清晰的說出他需要在短時間內快速掃描到的答案點和踩分點?！ ∽顬橹饕?點就是：滿足考官的心理期待，你的申論答卷就可以脫穎而出?！ ∈紫?，閱卷考官是1個正常的人。1個正常的人，他一定有情感，有開心的時候，也有不開心的時候。更加重要的是，1個正常人，在1個集中的時間重復做1件事情（進行閱卷），他的內心肯定有疲憊感。所以，閱卷考官在做批閱申論試卷這個工作時，他的心里肯定會有期待：他左手拿著閱卷規(guī)則，右手用鼠標點開1個個考生的試卷，他最希望看到的是怎樣樣的答案呢？很明顯，他希望1點開試卷，看到的就是他左手拿著的閱卷規(guī)則中的踩分關鍵詞
6、、踩分關鍵點、踩分關鍵句，最好連順序都是1模1樣的，這樣他才不用1個個地區(qū)核對和搜索你的答案要點?！ ∑浯危绻覀兊拇鹁硭e的例子、論證的素材貼近生活、貼近實際，就比較容易與閱卷人產(chǎn)生共鳴，讓閱卷人產(chǎn)生心理的震動，那末，這是更高層次的滿足閱卷考官心理預期的答案。所以，如果我們的答案恰好滿足了閱卷考宮的上述心理期待，我們的答卷就會得高分。反之，分數(shù)就是低分?！ ‘斈隳玫缴暾撛囶}時，先要問自己這4個問題，如果這4個問題都處理好了，你就可以拿到高分：1、假定你是考生，你將要怎樣作答這道題？2、假定你是出題人，這道題你希望考生怎樣答、
7、答甚么？3、假定你是閱卷考宮，這道題你希望看到怎樣的答案？4、回到現(xiàn)實，你就是考生，你應當怎樣作答這道題？
