申請(qǐng)書-日本留學(xué)申請(qǐng)書寫作內(nèi)容及范文.doc

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1、此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。日本留學(xué)申請(qǐng)書寫作內(nèi)容及范文??選擇日本留學(xué)的同學(xué)知道申請(qǐng)書應(yīng)該怎么寫嗎，申請(qǐng)書又代表了什么呢，下面和小編一起來看看日本留學(xué)申請(qǐng)書寫作內(nèi)容及范文。??首先簡(jiǎn)單自我介紹：??你在學(xué)生時(shí)代學(xué)習(xí)了什么？現(xiàn)在在做什么？??此次赴日就學(xué)的目的：??（1）只希望學(xué)日語的人-為何想學(xué)日語？為什么一定要學(xué)日語，理由是什么？??（2）想升學(xué)到大學(xué)或大學(xué)院、短期大學(xué)等的人-想要主修什么系、科？寫出為何這種系科不在本國，而非要來日本學(xué)習(xí)不

2、可的理由。??（3）此次留學(xué)的目標(biāo)和你現(xiàn)在的工作或?qū)W生時(shí)代主修的科目有無關(guān)系？若完全不一樣的話，為何要重新開始，請(qǐng)說明。??（4）你為了留學(xué)日本而付出的努力：3此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。由努力學(xué)習(xí)過日語或有關(guān)自己主修的學(xué)習(xí)的場(chǎng)合，請(qǐng)注明其方法及學(xué)習(xí)期間。??（5）在日本語學(xué)?；虼髮W(xué)、短期大學(xué)學(xué)到的知識(shí)，回國后能夠如何學(xué)以致用及回國后的計(jì)劃或?qū)淼睦硐胍舱?qǐng)加以書寫說明。??就學(xué)理由書范文??私は**********學(xué)校を卒業(yè)した學(xué)生です。専門は

3、「裝飾デザイン」です。四年間の勉強(qiáng)を通して、この専門に深い興味を持つようになりました。裝飾デザインは変化に富む作用があります。裝飾デザインによって、普通の建築と違っている美しさを現(xiàn)す事ができます。卒業(yè)したあと、習(xí)ったことは裝飾デザインについての簡(jiǎn)単な運(yùn)用ができるだけだと言う事が分かりました。??今、持っている知識(shí)で自由に自分の思った事を表せない、この狀態(tài)は自分に知識(shí)が少ない事に関係していると思います。ですから、続けて勉強(qiáng)していきたいです。??日本はアジアの強(qiáng)國と言えます。経済や教育など各方面でも進(jìn)

4、んでいます。裝飾デザインの方で日本の伝統(tǒng)的な畳式の住宅も簡(jiǎn)潔で世界でも知られています。日本の現(xiàn)代的な建築は裝飾の方で素晴らしくて3此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。新しい時(shí)代の雰囲気がたっぷりです。??このように、簡(jiǎn)潔と現(xiàn)代とともに共存している裝飾デザインの特色にすごく興味を持っています。日本へ行って、裝飾デザイン知識(shí)を習(xí)って優(yōu)秀なデザインナーになりたいです。??両親の収入はずっと安定していますから、私の家の経済狀況は日本への留學(xué)必要な學(xué)費(fèi)と生活費(fèi)を

5、負(fù)擔(dān)するのに十分です。??両親も私の留學(xué)の事にも賛成です。ですから、日本語の能力を育めるように、まず日本語の言語學(xué)校へ行って日本語を習(xí)いたいです。??それから、***大學(xué)デザイン學(xué)部工蕓工業(yè)デザイン學(xué)科に進(jìn)學(xué)したいです。卒業(yè)後、きっと裝飾の方面で能力のある人材になりたいと強(qiáng)く願(yuàn)っています。??以上??以上是日本留學(xué)申請(qǐng)書如何寫及范文的相關(guān)內(nèi)容，希望能為同學(xué)們提供參考。(function(){3