小組合作學(xué)習(xí)能力評(píng)價(jià)量規(guī)用表.doc

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1、小組合作學(xué)習(xí)能力評(píng)價(jià)量規(guī)用表評(píng)價(jià)等級(jí)及標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)方式ABC自我評(píng)價(jià)同學(xué)評(píng)價(jià)教師評(píng)價(jià)參與程度積極參與討論與交流積極參與練習(xí)至少一半的學(xué)生參與小組活動(dòng)，為小組活動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。較少有舉手發(fā)言，較少參與討論與交流。合作情況小組成員顯示出了極好的傾聽能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，小組成員通過討論的方式共享他人的觀點(diǎn)和想法。小組成員顯示出了一定的交互能力；他們能認(rèn)真地傾聽他人的觀點(diǎn)，顯示出了一定的討論和選擇能力。參與了討論、工作，并對(duì)最終成果進(jìn)行了評(píng)價(jià)，對(duì)評(píng)價(jià)過程只是旁觀。創(chuàng)新情況有創(chuàng)新意識(shí)，成果有前瞻性、獨(dú)特性、價(jià)值性。有創(chuàng)新意

2、識(shí)，成果有獨(dú)特性。學(xué)習(xí)中能開始培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。學(xué)習(xí)態(tài)度能刻苦鉆研，積極主動(dòng)交流、思考回答問題，努力爭(zhēng)取最出色的完成任務(wù)。能認(rèn)真聽講，參與交流，努力完成自己的任務(wù)。能認(rèn)真聽講，在同伴幫助下完成任務(wù)。自主探究有強(qiáng)烈的求知欲，不斷提出許多與任務(wù)相關(guān)的問題，并努力尋找答案。能在遇到問題時(shí)獨(dú)立尋找解決辦法，不放棄。能夠提出與主題相關(guān)問題，希望找到答案。能在遇到問題時(shí)自己進(jìn)行探究或與同伴討論尋求解決途徑。能提出問題，但有時(shí)偏離主題或不作進(jìn)一步的思考。能對(duì)遇到的問題進(jìn)行一些探究，但缺乏毅力，喜歡依賴同伴。組內(nèi)各成員研

3、究學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)量規(guī)用表評(píng)價(jià)指標(biāo)(總分100)評(píng)價(jià)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)A(100%～85%)B(84%～75%)C(74%～60%)D(＜60%)情感態(tài)度(20分)積極參加本次學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)習(xí)興趣濃厚。愿意參加本次學(xué)習(xí)活動(dòng)。參不參加本次學(xué)習(xí)活動(dòng)都無所謂。不太愿意參加本次學(xué)習(xí)活動(dòng)。合作交流(50分)主動(dòng)和同學(xué)配合，分工合作，樂于幫助同學(xué)。能和同學(xué)配合，做好自己份內(nèi)的工作。①覺得一個(gè)人學(xué)習(xí)更好；②在同學(xué)的要求下能幫忙解決問題。幫不上忙，經(jīng)常跟同學(xué)意見不合，甚至覺得無法合作。虛心、認(rèn)真傾聽同學(xué)的觀點(diǎn)和意見，能完整、非常清楚地表

4、達(dá)自己的觀點(diǎn)和意見。會(huì)傾聽同學(xué)的觀點(diǎn)和意見，能比較完整、清楚地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和意見。①不太愿意傾聽同學(xué)的觀點(diǎn)和意見，喜歡表達(dá)自己的觀點(diǎn)和意見；②只傾聽同學(xué)的觀點(diǎn)和意見，不喜歡發(fā)言。不太愿意傾聽同學(xué)的觀點(diǎn)和意見，較少或沒有表達(dá)自己的觀點(diǎn)和意見。創(chuàng)新思維(10分)善于提問，所提的建議創(chuàng)新、合理。敢于提問，所提的個(gè)別建議創(chuàng)新、合理。提問不多，個(gè)別建議合理。提問很少或沒有提問，所提的建議不夠合理。成果展示(20分)1．學(xué)會(huì)向上拋物，掌握基本動(dòng)作方法，體驗(yàn)全身協(xié)調(diào)用力。2．了解拋物后接物的動(dòng)作方法。3.通過游戲

5、，體驗(yàn)成功的樂趣，培養(yǎng)學(xué)生思維和創(chuàng)新能力。