示字旁衣字旁.doc

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1、6、示字旁衣字旁一、教學(xué)目標(biāo)：1．激發(fā)孩子喜歡漢字，寫好漢字的興趣。2．掌握示字旁和衣字旁的書寫要領(lǐng)。3．了解帶有示字旁和衣字旁的例字的一般書寫規(guī)律。二、教學(xué)重點(diǎn)：1．讓學(xué)生掌握示字旁和衣字旁的書寫要領(lǐng)，并能正確書寫。2．了解帶有示字旁和衣字旁的例字的一般書寫規(guī)律。三、教學(xué)難點(diǎn)：示字旁寫時(shí)注意點(diǎn)橫分離，橫短撇長(zhǎng)，豎為垂露豎；衣字旁注意撇、點(diǎn)的夾角。四、教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)五、教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課（一）談話導(dǎo)入：1．課前唱《找朋友》。師：通過你們的表現(xiàn)，老師看得出來，咱們都是好朋友。今天老師又帶來了兩個(gè)好朋友，看看認(rèn)識(shí)嗎？2．出示示字旁、

2、衣字旁。（二）學(xué)生觀察1．學(xué)生看屏幕并思考。2．師：你認(rèn)識(shí)嗎？學(xué)生說一說，師鼓勵(lì)、表揚(yáng)。（你的觀察力真強(qiáng)！你了解的真不少！你有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛！）（三）導(dǎo)入新課師：我們認(rèn)識(shí)的兩個(gè)新朋友是示字旁和衣字旁，今天，老師和小朋友一起來寫好示字旁和衣字旁。出示課題：示字旁和衣字旁二、新授指導(dǎo)1．師：示字要想變成偏旁，字形將會(huì)發(fā)生怎樣的變化呢？我們一起來看看。2、師：神奇嗎？示字發(fā)生了怎樣的神奇變化？（短橫變成了點(diǎn)，長(zhǎng)橫和左邊點(diǎn)連了起來變成橫撇，豎鉤變成了豎，最后一點(diǎn)沒變。）學(xué)生交流回答，師相應(yīng)表揚(yáng)。（這一點(diǎn)都被你看到了真了不起?。?、指導(dǎo)掌握示

3、字旁的書寫要領(lǐng)。出示示字旁。師：示字通過這一系列的變化變成了示字旁。礻師貼田字格：4．觀察，講解示字旁的書寫要領(lǐng)。師：我們一起來看看，怎樣寫好示字旁。誰能告訴大家它的筆順。師生一起書空。生答。師：完全正確，現(xiàn)在我們一起來看看示字旁在田字格中是怎樣寫的。（點(diǎn)在田字格的哪里？生答。橫撇起筆在_______，生答。注意橫短撇長(zhǎng)，橫撇的折處與點(diǎn)的收筆處要呼應(yīng)。豎是垂露豎，寫在_____。點(diǎn)點(diǎn)在________。（1）．學(xué)生交流，師范寫。（把要點(diǎn)和孩子再說一遍。）現(xiàn)在請(qǐng)大家一起來說說示字旁應(yīng)該怎樣書寫。老師來寫一下。（點(diǎn)寫在_____，像個(gè)小雨

4、滴，橫寫到______停，再往下撇，豎是_______，要短，最后一點(diǎn)從______點(diǎn)出。）（2）．學(xué)生練寫。師：說的這么好，老師相信小朋友一定會(huì)把它寫好，請(qǐng)大家拿出練字本一起寫寫看，注意寫字姿勢(shì)。學(xué)生練習(xí)，師巡視，并糾正錯(cuò)誤的寫字姿勢(shì)。注意頭不能太低，離桌子要有一尺，握筆，手與筆尖要有一寸。表揚(yáng)：你的寫字姿勢(shì)真標(biāo)準(zhǔn)，好看極了。（3）．反饋師：老師拿了兩位同學(xué)的作品，一起來看看（展示）這位同學(xué)寫時(shí)出現(xiàn)了什么問題？可能出現(xiàn)：點(diǎn)與橫撇的折處沒呼應(yīng)，橫長(zhǎng)撇短，豎不是垂露豎。（學(xué)生說）孩子，你明白了嗎？請(qǐng)上來改一下。表揚(yáng)、鼓勵(lì)。這樣寫就好看了

5、。還有一位同學(xué)寫得不錯(cuò)，我們一起欣賞一下，同時(shí)再次鞏固要領(lǐng)。5、指導(dǎo)書寫帶有示字旁的例字師：示字旁寫好看了，那么帶有示字旁的字你會(huì)寫嗎？（1）．出示例字（2）．觀察例字我們先看看它們都有哪些特點(diǎn)？（從結(jié)構(gòu)、結(jié)構(gòu)關(guān)系：左窄右寬，左右緊湊，每個(gè)字的特點(diǎn)突出。）（3）．練習(xí)說了這么多，我們一起來寫寫看，注意寫字姿勢(shì)。師巡視。（4）．反饋6．師：示字旁的演變過程和寫法都知道了，那么衣字旁呢？一起看一下。學(xué)生觀看衣字旁的演變過程。7、指導(dǎo)書寫衣字旁和帶有衣字旁的字。衤師貼：（1）．觀察一下，衣字旁和示字旁有什么不同。（衣字旁多一撇，其它和示字旁

6、一樣。）那它的筆順呢？學(xué)生齊說。（2）．再觀察一下這幾個(gè)字：襯、衫、袖、補(bǔ)。（3）．先讀一下,再理解其意：“襯衫”是我們穿的衣服。“袖”是衣服的袖口?！把a(bǔ)”是縫補(bǔ)衣服。它們都和衣服有關(guān)，所以是衣字旁。（4）．師：學(xué)著示字旁的書寫方法寫一下衣字旁和帶有衣字旁的字，別著急，我們先活動(dòng)一下。做寫字操。（5）、練習(xí)寫。一切都準(zhǔn)備好，我們開始寫字。（6）．反饋。只展示好看的。偏旁寫時(shí)掌握了書寫要領(lǐng)。不僅把偏旁寫得好看，帶有衣字旁的字寫得也很漂亮。每一幅作品都很用心，每一幅作品都很優(yōu)秀，現(xiàn)在老師想考考大家是否真正掌握了示字旁和衣字旁，做個(gè)小游戲。

7、三、拓展1．老師這兒的示字旁和衣字旁特別想找個(gè)朋友，你們能幫幫忙嗎？（說的同時(shí)發(fā)偏旁）它們的朋友就在其中。（再發(fā)部件）祝福被褲2．師給手勢(shì)，其衣字旁說：找呀找呀，找朋友，我的朋友在哪里？（上臺(tái)）部件說：在這里（上臺(tái)）。其拿部件同學(xué)帶讀。師：對(duì)不對(duì)？依次。3．師總結(jié)看看，被和褲，它們和誰有關(guān)。（生說）所以它們都是衣字旁。這邊是（撇、點(diǎn)）而示字旁是一點(diǎn)。四、總結(jié)中國(guó)字方方正正，中國(guó)人堂堂正正，小朋友們從小要寫好字，做好人。最后老師送你們一句話：工工整整寫好字，堂堂正正做好人！板書設(shè)計(jì)：6、示字旁衣字旁禮神補(bǔ)被