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1、6、示字旁衣字旁一、教學(xué)目標：1．激發(fā)孩子喜歡漢字，寫好漢字的興趣。2．掌握示字旁和衣字旁的書寫要領(lǐng)。3．了解帶有示字旁和衣字旁的例字的一般書寫規(guī)律。二、教學(xué)重點：1．讓學(xué)生掌握示字旁和衣字旁的書寫要領(lǐng)，并能正確書寫。2．了解帶有示字旁和衣字旁的例字的一般書寫規(guī)律。三、教學(xué)難點：示字旁寫時注意點橫分離，橫短撇長，豎為垂露豎；衣字旁注意撇、點的夾角。四、教學(xué)時間：一課時五、教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課（一）談話導(dǎo)入：1．課前唱《找朋友》。師：通過你們的表現(xiàn)，老師看得出來，咱們都是好朋友。今天老師又帶來了兩個好朋友，看看認識嗎？2．出示示字旁、
2、衣字旁。（二）學(xué)生觀察1．學(xué)生看屏幕并思考。2．師：你認識嗎？學(xué)生說一說，師鼓勵、表揚。（你的觀察力真強！你了解的真不少！你有一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛！）（三）導(dǎo)入新課師：我們認識的兩個新朋友是示字旁和衣字旁，今天，老師和小朋友一起來寫好示字旁和衣字旁。出示課題：示字旁和衣字旁二、新授指導(dǎo)1．師：示字要想變成偏旁，字形將會發(fā)生怎樣的變化呢？我們一起來看看。2、師：神奇嗎？示字發(fā)生了怎樣的神奇變化？（短橫變成了點，長橫和左邊點連了起來變成橫撇，豎鉤變成了豎，最后一點沒變。）學(xué)生交流回答，師相應(yīng)表揚。（這一點都被你看到了真了不起?。?、指導(dǎo)掌握示
3、字旁的書寫要領(lǐng)。出示示字旁。師：示字通過這一系列的變化變成了示字旁。礻師貼田字格：4．觀察，講解示字旁的書寫要領(lǐng)。師：我們一起來看看，怎樣寫好示字旁。誰能告訴大家它的筆順。師生一起書空。生答。師：完全正確，現(xiàn)在我們一起來看看示字旁在田字格中是怎樣寫的。（點在田字格的哪里？生答。橫撇起筆在_______，生答。注意橫短撇長，橫撇的折處與點的收筆處要呼應(yīng)。豎是垂露豎，寫在_____。點點在________。（1）．學(xué)生交流，師范寫。（把要點和孩子再說一遍。）現(xiàn)在請大家一起來說說示字旁應(yīng)該怎樣書寫。老師來寫一下。（點寫在_____，像個小雨
4、滴，橫寫到______停，再往下撇，豎是_______，要短，最后一點從______點出。）（2）．學(xué)生練寫。師：說的這么好，老師相信小朋友一定會把它寫好，請大家拿出練字本一起寫寫看，注意寫字姿勢。學(xué)生練習(xí)，師巡視，并糾正錯誤的寫字姿勢。注意頭不能太低，離桌子要有一尺，握筆，手與筆尖要有一寸。表揚：你的寫字姿勢真標準，好看極了。（3）．反饋師：老師拿了兩位同學(xué)的作品，一起來看看（展示）這位同學(xué)寫時出現(xiàn)了什么問題？可能出現(xiàn)：點與橫撇的折處沒呼應(yīng)，橫長撇短，豎不是垂露豎。（學(xué)生說）孩子，你明白了嗎？請上來改一下。表揚、鼓勵。這樣寫就好看了
5、。還有一位同學(xué)寫得不錯，我們一起欣賞一下，同時再次鞏固要領(lǐng)。5、指導(dǎo)書寫帶有示字旁的例字師：示字旁寫好看了，那么帶有示字旁的字你會寫嗎？（1）．出示例字（2）．觀察例字我們先看看它們都有哪些特點？（從結(jié)構(gòu)、結(jié)構(gòu)關(guān)系：左窄右寬，左右緊湊，每個字的特點突出。）（3）．練習(xí)說了這么多，我們一起來寫寫看，注意寫字姿勢。師巡視。（4）．反饋6．師：示字旁的演變過程和寫法都知道了，那么衣字旁呢？一起看一下。學(xué)生觀看衣字旁的演變過程。7、指導(dǎo)書寫衣字旁和帶有衣字旁的字。衤師貼：（1）．觀察一下，衣字旁和示字旁有什么不同。（衣字旁多一撇，其它和示字旁
6、一樣。）那它的筆順呢？學(xué)生齊說。（2）．再觀察一下這幾個字：襯、衫、袖、補。（3）．先讀一下,再理解其意：“襯衫”是我們穿的衣服。“袖”是衣服的袖口。“補”是縫補衣服。它們都和衣服有關(guān)，所以是衣字旁。（4）．師：學(xué)著示字旁的書寫方法寫一下衣字旁和帶有衣字旁的字，別著急，我們先活動一下。做寫字操。（5）、練習(xí)寫。一切都準備好，我們開始寫字。（6）．反饋。只展示好看的。偏旁寫時掌握了書寫要領(lǐng)。不僅把偏旁寫得好看，帶有衣字旁的字寫得也很漂亮。每一幅作品都很用心，每一幅作品都很優(yōu)秀，現(xiàn)在老師想考考大家是否真正掌握了示字旁和衣字旁，做個小游戲。
7、三、拓展1．老師這兒的示字旁和衣字旁特別想找個朋友，你們能幫幫忙嗎？（說的同時發(fā)偏旁）它們的朋友就在其中。（再發(fā)部件）祝福被褲2．師給手勢，其衣字旁說：找呀找呀，找朋友，我的朋友在哪里？（上臺）部件說：在這里（上臺）。其拿部件同學(xué)帶讀。師：對不對？依次。3．師總結(jié)看看，被和褲，它們和誰有關(guān)。（生說）所以它們都是衣字旁。這邊是（撇、點）而示字旁是一點。四、總結(jié)中國字方方正正，中國人堂堂正正，小朋友們從小要寫好字，做好人。最后老師送你們一句話：工工整整寫好字，堂堂正正做好人！板書設(shè)計：6、示字旁衣字旁禮神補被
