構(gòu)建理想課堂提高教學(xué)實(shí)效.doc

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1、構(gòu)建理想課堂提高教案實(shí)效崇文區(qū)教育研修學(xué)院王文麗我有一個(gè)夢(mèng)想：我夢(mèng)想所有的老師都愛(ài)他的學(xué)生，他的每一個(gè)學(xué)生；我夢(mèng)想所有的學(xué)生都愛(ài)他的老師，不是害怕，不是崇拜，不是感恩，也不是迎合和奉承，而只是愛(ài)，單純的愛(ài)。b5E2RGbCAP我夢(mèng)想所有的語(yǔ)文教師，都能給孩子打開(kāi)一片語(yǔ)言的空間，我說(shuō)的主要是漢語(yǔ)，我們的母語(yǔ)，我們朝夕與共、血肉相連的母語(yǔ)。這個(gè)空間無(wú)限廣闊，無(wú)比深厚，有無(wú)窮的精神財(cái)富。我們的孩子在這個(gè)母語(yǔ)的空間里，精神得到自由的飛翔，情感得到健康的成長(zhǎng)，智慧發(fā)出閃耀的光芒。他們能用母語(yǔ)營(yíng)建自己的精神

2、家園，在這里唱歌、跳舞、吟誦、思考、對(duì)話和交流。p1EanqFDPw我夢(mèng)想古今中外優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品和優(yōu)美的詩(shī)歌，能夠大量地進(jìn)入我們的教材和課堂，讓我們的老師和孩子一起沉浸在這優(yōu)美、生動(dòng)、形象而有韻律的，更充滿情感和想象力的語(yǔ)言世界里。正如梅子涵先生所說(shuō)的“要點(diǎn)亮他們心上的燈”。只要點(diǎn)亮，就能照徹人的一生。孩子長(zhǎng)大了，到了中年，老年，他會(huì)想起那個(gè)點(diǎn)亮他燈的小學(xué)語(yǔ)文老師。這就是我們最高的榮譽(yù)和最大的收獲。DXDiTa9E3d沒(méi)有夢(mèng)想的人生是灰色的人生，沒(méi)有夢(mèng)想的教育是黑色的教育，沒(méi)有夢(mèng)想的教師是可

3、憐的“口力勞動(dòng)者”。12/12我是幸福的，因?yàn)槲以?jīng)帶著夢(mèng)想走上講臺(tái)，如今又將夢(mèng)想留在講臺(tái)上。你們還幸福地站在講臺(tái)上，面對(duì)著你們的孩子，年輕的老師們，請(qǐng)珍惜你們的夢(mèng)想，一步一步實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。RTCrpUDGiT這個(gè)世界沒(méi)有救世主，全靠我們自己救自己。謝謝大家。二00八年三月二十一日上海師范大學(xué)理想中的課堂：有人有本有情有智有法有效一.有人課堂是靜態(tài)的物質(zhì)存在，因?yàn)橛辛藘和@活生生的生命，才煥發(fā)出無(wú)限的生機(jī)，才充滿著成長(zhǎng)的氣息。生命的價(jià)值在于它是一種活力的存在，是一個(gè)有尊嚴(yán)的個(gè)性的存在。學(xué)生

4、只有在寬松的氛圍中，才會(huì)展現(xiàn)自己的內(nèi)心世界，才會(huì)勇于表現(xiàn)自我，個(gè)人的主觀能動(dòng)性才能得到發(fā)揮。5PCzVD7HxA1.愛(ài)孩子。<公正、尊重、包容、悅納、有一顆悲憫的心……）例如：《手術(shù)臺(tái)就是陣地》12/12師：同學(xué)們，你們知道白求恩是誰(shuí)嗎？<只有幾位同學(xué)舉手）師：誰(shuí)來(lái)告訴大家，你知道的關(guān)于白求恩這個(gè)人的情況。生1：白求恩是個(gè)大夫。生2：白求恩是個(gè)英國(guó)人。<聽(tīng)課老師笑）2.尊重學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。例如《小企鵝和媽媽》這天，這天多么藍(lán)哪！這地，這地多么白啊！師：同學(xué)們，請(qǐng)你們想一想，小企鵝為什么說(shuō)了兩次“

5、這天，這天多么……這地，這地多么……”3.最大限度地給學(xué)生想象和創(chuàng)造的空間。世界上沒(méi)有兩片完全相同的葉子?！泵總€(gè)學(xué)生都是一個(gè)獨(dú)立的生命個(gè)體，生命個(gè)體間的各個(gè)方面都充滿著差異，語(yǔ)文課堂教案就是要將這種差異作為一種教案的資源，創(chuàng)造條件展現(xiàn)學(xué)生豐富多彩的個(gè)人世界。jLBHrnAILg師：“這么寒冷的下雪天，這位老人真的是為釣魚(yú)嗎？”生1：“老人是在獨(dú)自欣賞雪景?！?2/12生2：“老人內(nèi)心十分孤獨(dú)、寂寞，每一行的第一個(gè)字連起來(lái)就是‘千萬(wàn)孤獨(dú)’?！鄙?：“我覺(jué)得老人在磨煉自己的意志，因?yàn)樘旌梢藻憻捜?/p>

6、?！鄙?：“這位老人與眾不同，看起來(lái)很清高?！鄙?：“他是在釣一個(gè)春天！”二.有本“本”者，根也。這也就是說(shuō)，語(yǔ)文教案一定要抓住語(yǔ)文學(xué)習(xí)最基本的手段----聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、思。堅(jiān)持下要保底，上不封頂?shù)脑瓌t，務(wù)求小學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力要求的落實(shí)。xHAQX74J0X一是識(shí)字。整個(gè)小學(xué)階段要能認(rèn)識(shí)3000個(gè)左右的常用字，其中2500個(gè)左右字要會(huì)寫(xiě)；二是寫(xiě)字。經(jīng)過(guò)六年的學(xué)習(xí)要把會(huì)寫(xiě)的字寫(xiě)得規(guī)范、整齊，有一定速度；三是讀書(shū)。要求每一位小學(xué)生能夠正確、連貫、有感情的朗讀文章，并學(xué)會(huì)瀏覽和捕捉文章的

7、要點(diǎn)，六年的閱讀總量在200萬(wàn)字以上；四是背誦。即要求所有小學(xué)生能夠背誦200篇左右的優(yōu)秀詩(shī)文；五是口語(yǔ)交際能力。即要求他們能夠用普通話明白、有禮貌地表達(dá)自己要說(shuō)的話；六是習(xí)作。要讓每一位小學(xué)生能在40分鐘內(nèi)寫(xiě)出400字左右文從字順的文章；七是習(xí)慣的培養(yǎng)。即養(yǎng)成良好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)的習(xí)慣。LDAYtRyKfE三.有情12/12要注重情感的熏陶和學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。在教案中，我們要憑借自己對(duì)文本的真知與真情，通過(guò)寬松、民主、平等的對(duì)話去吸引和感染每一個(gè)學(xué)生，引發(fā)他們的情感共振，培養(yǎng)他們對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的興趣。Zz

8、z6ZB2Ltk1.教師要用一雙多情的眼睛看文本2.2.教師的情緒情感的積極引領(lǐng)3..教師的評(píng)價(jià)促進(jìn)學(xué)生情感的生成四.有智教師首先應(yīng)該成為具備有一定水準(zhǔn)的人生智慧以及教育教案智慧的人；其次，還需要教師在教案中，用自身的智慧去對(duì)學(xué)生人性、理性實(shí)施有效的教育，去真正點(diǎn)燃、開(kāi)啟學(xué)生心中的智慧火焰。dvzfvkwMI1在教案上，優(yōu)秀教師突出地表現(xiàn)出對(duì)學(xué)生有超乎尋常的敏感性和感受力，善于突破教案常規(guī)，用不尋常的手段，便捷高效地機(jī)智地處理問(wèn)題，彰顯出較為高超的課堂教案機(jī)智，妥帖恰當(dāng)?shù)靥幚斫贪竿话l(fā)事件，順勢(shì)而