小班體育案例勤勞的小螞蟻.doc

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時間:2020-04-26

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1、體育教學(xué)案例小班體育活動:勤勞的小螞蟻執(zhí)教者:凌愛君設(shè)計意圖:幼兒是在游戲中學(xué)習(xí),在游戲中發(fā)展的。我選擇了“小螞蟻”這個孩子們非常感興趣的動物形象,結(jié)合小班幼兒基本動作發(fā)展相對比較弱,注意力易分散的年齡特點,創(chuàng)設(shè)了故事情境,發(fā)展幼兒爬的基本動作,充分調(diào)動了幼兒自覺參與游戲活動的積極性。活動目標(biāo):1、培養(yǎng)幼兒參與體育活動的興趣以及遵守游戲中的規(guī)則意識。2、在掌握爬的基本動作的基礎(chǔ)上,嘗試轉(zhuǎn)彎、聽信號變速、負(fù)重、上下坡等不同的爬行方式。3、通過各種方式刺激幼兒身體動作的協(xié)調(diào)性和敏捷性。重點:嘗試轉(zhuǎn)彎、聽信號變速、負(fù)重、上下坡等

2、不同的爬行方式。難點:在孩子們進(jìn)行轉(zhuǎn)彎、聽信號變速、負(fù)重、上下坡等爬行游戲時,培養(yǎng)幼兒良好的規(guī)則意識?;顒訙?zhǔn)備:1、“螞蟻”頭飾(“螞蟻媽媽”一個,“小螞蟻”每人一個),錄音磁帶(打雷的音樂,天氣晴朗的音樂)沙包、小背包2、場景布置:螞蟻的家、草地、兩條小路(設(shè)置障礙物)、山坡(體操墊、海綿積木若干)。家草地爬道小山坡爬道障礙物沙包(“糧食”)活動過程:一、熱身運動——“小螞蟻”做早操。(教師、幼兒戴頭飾,教師扮演“螞蟻媽媽”,幼兒扮演“小螞蟻”)師:“小螞蟻們,天亮了,起床咯!我們一起來做早操。”(放音樂,做熱身運動)【

3、活動一開始,老師便以媽媽的身份參與活動中,讓每個幼兒扮演小螞蟻,在音樂聲中做熱身運動,使幼兒的身體得到舒展,從生理上和心理上都進(jìn)入活動狀態(tài),對活動產(chǎn)生興趣,為下一個環(huán)節(jié)的開展奠定了基礎(chǔ)?!慷?、基本部分21、練習(xí)轉(zhuǎn)彎爬,繞過障礙物爬?!靶∥浵仭背栽绮汀#?)介紹螞蟻早餐的位置。師:“小螞蟻們,你們肚子餓不餓啊?我們一起去那邊的草地上吃早餐吧。”(2)提出去吃早餐的要求。師:“小螞蟻們,我們?nèi)ゲ莸氐臅r候要排好隊,一個跟著一個爬,這條路上有好多的石頭,還有小水溝,我們一會兒要繞過去,爬的時候要小心哦。”(3)師:“吃飽啦,我

4、們回家吧!”(再次提醒幼兒爬小路的要求)【這一環(huán)節(jié)是幫助幼兒練習(xí)轉(zhuǎn)道,繞過障礙物爬行的環(huán)節(jié),教師設(shè)置了一條有障礙物和彎、直變化的爬道。在螞蟻媽媽的提示和帶領(lǐng)下,建立了良好的規(guī)則意識?!?、學(xué)習(xí)聽信號變速爬——“小螞蟻”運糧食。(1)電話鈴響起。師:“小螞蟻們,爸爸在山的那邊發(fā)現(xiàn)了許多的糧食,我們一起去運糧食吧?!保?)交待任務(wù),提出要求。師:“這條路很危險,路上有個小山坡,爬的時候要特別的小心。而且今天可能會下雷陣雨,我們聽到打雷下雨的時候要爬快一點,不然大雨就會把我們沖走了,等到天放晴了,我們就可以慢慢爬啦。”(3)放音

5、樂,幼兒在“家中”練習(xí)聽雷雨聲和歡快音樂聲變速爬行。(4)游戲:小螞蟻運糧食師:“我們背上小背包,一會兒看到糧食(沙包)就放進(jìn)背包里。準(zhǔn)備好了嗎?我們出發(fā)咯。”【這個環(huán)節(jié)是整個活動重難點,為了幫助幼兒學(xué)習(xí)聽信號變速爬,我用打雷下雨的聲效和歡快的音樂作為變速的信號,并在故事情境中快樂地練習(xí)負(fù)重爬行與上下坡爬行,幼兒在游戲中發(fā)展了動作?!咳⒔Y(jié)束活動——“小螞蟻”洗澡師:“小螞蟻們今天勞動了一天,好累啊,我們休息一下,洗個澡吧?!保ǚ乓魳罚龇潘蓜幼鳎竞⒆觽冊谀7孪丛璧母鞣N動作中放松了肌肉,消除了疲憊,達(dá)到了放松的目的,在與

6、小伙伴相互幫忙洗澡過程中,構(gòu)建了和諧的伙伴關(guān)系?!炕顒臃此迹宏慂Q琴先生說過“幼兒以游戲為生命,多游戲,多快樂”。《綱要》中提出“用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動作,提高動作的協(xié)調(diào)性、靈活性”。因此,我以“小螞蟻做早操——小螞蟻吃早餐——小螞蟻運糧食——小螞蟻洗澡”為游戲線索貫穿始終,讓幼兒在感興趣的活動中主動去參與學(xué)習(xí)。在創(chuàng)設(shè)的游戲情境中,幼兒活動的積極性高,教學(xué)效果較好,達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。在教師角色語言的暗示和調(diào)動下,幼兒能遵守游戲規(guī)則,跟隨音樂信號活動,掌握了不同的爬行方式,提高了動作的協(xié)調(diào)性和靈敏性,發(fā)展了爬的能力。同時,

7、在愉悅的游戲氣氛中,體驗了與同伴游戲的樂趣,感受參加體育活動的愉悅情緒。丹徒區(qū)榮炳中心幼兒園凌愛君2

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