文字的編輯與排版教案.doc

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1、文字的編輯與排版一、教學(xué)目標(biāo)1、了解通知、文章等的一般格式2、熟練掌握文字、段落、頁面的屬性設(shè)置3、學(xué)會簡單的文字編輯與排版二、教學(xué)重難點（一）重點學(xué)會文字、段落、頁面等屬性的設(shè)置。（二）難點學(xué)會通過設(shè)置“邊框和底紋”增強版面的表達(dá)效果，達(dá)到和諧、美觀的要求。三、教學(xué)流程設(shè)計（一）出示課題，揭示教學(xué)目標(biāo)（二）自學(xué)指導(dǎo)內(nèi)容：課本第10頁任務(wù)，輸入通知內(nèi)容，并進(jìn)行簡單的編輯排版，使版面既規(guī)范又美觀。版面效果可參照圖1-6和圖1-14。注意中文標(biāo)點符號的輸入。操作過程提示：課本10-15頁。完成后填寫P13表1-3?；疽螅?、紙型設(shè)置：16K

2、、縱向頁邊距上:3.5厘米，下2.5，左2.7，右2.7。2、字體設(shè)置：正文字為四號字體標(biāo)題字為二號、粗體，“今、明兩天內(nèi)”、“確定參賽歌曲和伴奏方式”粗體加、下劃線。3、段落設(shè)置：行距為1.5倍，標(biāo)題居中對齊。4、邊框設(shè)置：添加頁面邊框（類型隨意）分解任務(wù)：問題1:要完成任務(wù)的制作有哪寫操作步驟？問題2：要完成圖例的效果，需要進(jìn)行哪些對象的設(shè)置？（三）學(xué)生自學(xué)，制作通知教師巡視，仔細(xì)觀察學(xué)生看書和上機探究的過程，及時糾正學(xué)生操作時的錯誤。（四）作品評價展示部分學(xué)生的作品，指出作品存在的問題及解決的方法。（五）問題釋疑根據(jù)實際情況對學(xué)生在操

3、作過程中遇到的難點問題進(jìn)行演示和講解，如段落的設(shè)置、頁面邊框和段落邊框的區(qū)別等。