成功案例：消除學(xué)生的逆反心理

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1、成功案例：消除學(xué)生的逆反心理這段時(shí)間，班上出現(xiàn)了一個(gè)怪現(xiàn)象：男生看見女生就瞪眼，一副好男不與女斗，惹不起咱就躲的表情。女生看見男生就皺眉，一臉的不屑。細(xì)細(xì)打聽事情的緣由，罪魁禍?zhǔn)拙尤皇俏?。原來，一次勞動結(jié)束后，有一組地面不僅干凈，而且桌椅擺放的也井然有序，另一組則比較零亂。詢問后，我得知干凈整潔的一組是女生的勞動成果。于是，脫口而出：“女同學(xué)做事就是細(xì)心，男生要向女生學(xué)習(xí)?！睕]想到無意之間的一次表揚(yáng)成了女生的尚方寶劍。男生做什么，女生都要來一句：你們要向我們學(xué)習(xí)。男生稍有不滿，女生就振振有辭地加上一句：老師說的。男生聽了，只好偃旗息鼓，心中的怨恨也由此而生?？粗郧耙?/p>

2、個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)的男生變得垂頭喪氣，我想：解鈴還需系鈴人。這天的班會課上，我說：今天我們要在男生、女生中舉行一次特殊的競賽活動。話音剛落：女生就高聲說：肯定是女生贏。男生也不甘示弱，雙手叉腰，高聲叫到：“男生嬴?！笨匆娺@箭弓拔弩的局面，我連忙說：“誰勝誰負(fù)，活動中見分曉。”雙方這才鳴鼓收兵?；顒娱_始了，第一輪，我讓他們分別找自己性別的優(yōu)點(diǎn)。規(guī)則是：在十分鐘內(nèi)，每說出一條自己性別優(yōu)點(diǎn)的，給予加十分的獎勵。剛說完規(guī)則，教室里頓時(shí)象開了鍋，男生女生爭先恐后說出自己性別的一些優(yōu)點(diǎn)。男生嗓門大，一開始就占了上風(fēng)，他們說自己大方，女生卻很小氣。男生勇敢，女生卻很嬌氣，愛哭鼻子……女生

3、也不甘示弱，說自己細(xì)心，男生馬虎。女生成績好，男生都不愛完成作業(yè)。女生講衛(wèi)生，男生在學(xué)校組織的衛(wèi)生檢查中，卻經(jīng)常為班級扣分……好像是為了讓自己說得話有說服力，他們在說話時(shí)不約而同的采用了男女對比的說法。我知道他們的小把戲，可我不露生色，讓他們盡情去找、去說，只要說出來，就按照規(guī)定給予加分的獎勵。十幾分鐘后，男生這邊是鴉雀無聲，大眼瞪小眼，女生卻還在陸續(xù)匯報(bào)，再看她們的得分也明顯高于男生。這時(shí)我又組織他們開展第二輪的活動。說對方性別的長處。此語一出立即招到了大家一致的反對，都說對方?jīng)]有優(yōu)點(diǎn)，眼看硝煙又起，我大聲說；“我的話還沒有說完呢。規(guī)則還是和第一輪一樣，只要找到一點(diǎn)

4、也要加十分?！边@話果然奏效，聽說加分，學(xué)生雖然一臉的憤憤神情，還是心口不一的開始為自己找加分的理由。一名男生率先站起來，恨恨地說：“女生漂亮。”然后用手撫著胸，痛苦地說：“我心痛呀?！笨粗@位男生做作的表情，夸張的動作，全班哄堂大笑。笑聲過后，我發(fā)現(xiàn)剛才對立、緊張的氣氛緩和了許多，無論是男同學(xué)還是女同學(xué)都能心平氣和的說對方的優(yōu)點(diǎn)了。最難能可貴的是，隨著活動的深入，大家逐漸由為加分而說，變成了由衷的贊美。一位女生動情的說：男生張**性格豪爽，每次分組勞動時(shí)，臟活兒、重活兒他總是一個(gè)人做，從來沒有怨言。另一名女生接著說：男生體能比女生強(qiáng)，學(xué)校舉行的田徑運(yùn)動會，我們班的綜合

5、成績總是名列前矛，男生功不可沒……聽到這里男生再也坐不住了，一男生站起來，紅著臉說：運(yùn)動會成績女生也有功勞，我們競賽時(shí)，他們給我們鼓勁、加油，我們競賽結(jié)束時(shí)，他們給我們買水。“還給我們準(zhǔn)備很多零食、水果?！绷硪幻猩涌谡f?？粗矍暗倪@一幕，我被他們坦誠和寬闊的胸懷打動了。其實(shí)，孩子們都是單純的，只要善于引導(dǎo)和教育，是能化干戈為玉帛的。為了把活動推向一個(gè)高潮，我見縫插針地說：“看來，生活中的任何事情都離不開男女的共同努力呀?！蓖瑢W(xué)們聽了紛紛點(diǎn)頭。有個(gè)性格爽朗的男生馬上說；“男女各撐半邊天，我以后再不與女生計(jì)較了。我們要與她們合力撐起一片藍(lán)天?！甭犞@發(fā)自肺腑的話，我欣

6、慰地笑了。