串聯(lián)電路的電阻的計(jì)算.doc

《串聯(lián)電路的電阻的計(jì)算.doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、串聯(lián)電路的電阻的計(jì)算一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)和技能領(lǐng)域：理解串聯(lián)電路的特點(diǎn)，掌握串聯(lián)電路中電阻、電壓、電流的分配關(guān)系。2、過(guò)程和方法領(lǐng)域：培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)技能，培養(yǎng)學(xué)生用實(shí)驗(yàn)法探索物理規(guī)律的能力；通過(guò)總電阻分電阻分析，樹(shù)立學(xué)生等效思想.3、情感、態(tài)度和價(jià)值觀領(lǐng)域：（1）培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度、探究創(chuàng)造的心理品質(zhì)及互相協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神。（2）樂(lè)于參加觀察、實(shí)驗(yàn)等科學(xué)實(shí)踐。二、重點(diǎn)、難點(diǎn)1．重點(diǎn)：理解串聯(lián)電路特點(diǎn)，掌握電阻及電壓、電流分配關(guān)系。2．難點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)技能，實(shí)驗(yàn)法探索物理規(guī)律。三、課時(shí)安排：1課時(shí)四、教具準(zhǔn)備：每?jī)扇艘唤M每組“3V、3W”“3V、6

2、W”燈泡、電鍵、學(xué)生電源、電壓表、電流表各一只五、學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)：在教師的指導(dǎo)下，學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，測(cè)量并分析串聯(lián)電路的特點(diǎn)及性質(zhì)，并從理論上進(jìn)一步分析。六、教學(xué)步驟（1）串聯(lián)電路特點(diǎn)什么是串聯(lián)電路？試將桌子上的兩只燈泡、電鍵及電源組成串聯(lián)電路。學(xué)生動(dòng)手組裝電路。將串聯(lián)電路畫(huà)出來(lái)，并判斷（說(shuō)明，實(shí)際電路操作時(shí)，應(yīng)先畫(huà)電路圖再組裝）串聯(lián)電路的電流、電壓各有什么特點(diǎn)？試用實(shí)驗(yàn)測(cè)量證明。教師指導(dǎo)　如何測(cè)電流、電壓，如何處理測(cè)量結(jié)果（在實(shí)驗(yàn)誤差范圍內(nèi)）結(jié)論?。孩俅?lián)電路中，電流處處相等。②電路兩端的總電壓等于各部分電路兩端電壓之和。如果串聯(lián)電路中各處的電

3、流不相等將會(huì)產(chǎn)生怎樣的結(jié)果？（2）重要的性質(zhì)引導(dǎo)學(xué)生用串聯(lián)電路的兩個(gè)特點(diǎn)來(lái)研究串聯(lián)電路的電阻、電壓分配關(guān)系。學(xué)生推導(dǎo)歸納串聯(lián)電路總電阻和分電阻的關(guān)系。（串聯(lián)電路總電阻等于各分電阻之和）②電壓分配關(guān)系：U1∶U2=R1∶R2七、板書(shū)設(shè)計(jì)1．串聯(lián)電路（1）I1=I2=IU=U1+U2（2）R=R1+R2（3）U1∶U2=R1∶R2八、教學(xué)反思：學(xué)生對(duì)串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)、電壓特點(diǎn)已有了解，本節(jié)課重點(diǎn)讓學(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)自己找出電阻特點(diǎn)，學(xué)生興趣盎然，但學(xué)生對(duì)總電阻是等效電阻的概念不是很清晰，教學(xué)中要注重方法的滲透。