高三班級備考計劃word版本.ppt

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1、高三班級備考計劃班級情況分析優(yōu)點：聰明、邏輯思維能力強。不足：1、語文基礎(chǔ)差。成語積累不夠，文學常識積累不夠，書寫差。2、學語文積極不高。部分學生該背不背，該寫不寫，該記不記。3、閱讀理解能力偏弱。復(fù)習備考思路：1.認真?zhèn)淇?，加強教研工作?、抓好“目標學生”的補差工作。3、強化考技考能。三輪備考目標第一輪重在全面復(fù)習，夯實基礎(chǔ)。第二輪重在專題復(fù)習，查漏補缺。第三輪重在綜合訓(xùn)練，提高實戰(zhàn)能力。第一輪復(fù)習時間安排第一階段：回歸課本，夯實基礎(chǔ)。第二階段：現(xiàn)代文（論述文及說明文）復(fù)習。第三階段：語言運用與表達復(fù)習。第四階段：文學作品

2、及實用類文本閱讀復(fù)習。作文復(fù)習（穿插在四個階段復(fù)習中，每兩周一次）。常規(guī)工作及措施備課（1）認真研究考綱、考試說明、備考指導(dǎo)。（2）認真設(shè)計復(fù)習內(nèi)容，做好知識點匯總練習和錯題反饋練習。（3）設(shè)計專題訓(xùn)練，針對學生弱點強化練習。（4）以考促練。每堂有小考，針對我班學生懶惰、不會主動學習的特點，實行以考促練，以練促學的策略。授課1、面向全體學生，實行分層教學，努力做好“促尖轉(zhuǎn)中補差”。2、狠抓知識點落實，針對易錯的問題，反復(fù)抓，抓反復(fù)。落實考點專項訓(xùn)練。3、嚴格課堂紀律，優(yōu)化復(fù)習環(huán)境，創(chuàng)設(shè)高考備考的良好氛圍。作業(yè)（1）認真布置作業(yè)

3、，突出復(fù)習重點和知識整理。（2）課后抓名句、成語的落實，課前五分鐘檢查復(fù)習效果。（3）分層布置作業(yè)，有針對性利用作業(yè)培優(yōu)補差轉(zhuǎn)中。（4）作文不過關(guān)的學生面批。狠抓學生學習規(guī)范性1、一抓二提示三檢查：抓聽課狀態(tài)；提示改進不良復(fù)習行為，提示勤做筆記；檢查落實復(fù)習效果，進行上黑板、聽寫訓(xùn)練，檢查知識點的掌握情況。2、進行規(guī)范答題指導(dǎo)：正確使用答題技巧、規(guī)范答題習慣，包括答題位置，基本結(jié)構(gòu)，規(guī)范字的大小，提高寫字速度，要求務(wù)必工整。此課件下載可自行編輯修改，僅供參考！感謝您的支持，我們努力做得更好！謝謝